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时间:2020-01-29
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1、13钓鱼的启示请同学们默读课文,根据课文内容,用适当的词语概括“我”心情的变化,并把能表现出这个心情的句子画出来。得意→()→()→()啊,好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动。“爸爸,为什么?”我急切地问道。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,哭出了声。我再次把乞求的目光投向了父亲。依依不舍我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回湖里。依依不舍不得不舍父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。不容争辩
2、依依不舍有舍有得不得不舍道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。启示但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。1、“鱼”为什么要加引号?2、这条“鱼”在生活中可能指的是什么?3、在生活中你是否遇到过这样的“鱼”呢?你又是怎么做的?小组讨论与“鱼”相似的诱惑人的事:1、小明非常着急回家,此时来到斑马线前的他,看着信号灯正是红色,而此时四周都没有一辆车,也没有人影。小明应该直接从斑马线上走过去,还是等信号灯变成绿色再走?2、放学时,小红肚子很饿,但自己身上却没有钱去买吃的。这时,她看到地上有十块钱,而四周也没有警察叔叔。小红把钱捡了
3、起来,她应该把钱交给警察叔叔,还是拿去买吃的东西?除了这些,你还想到什么“鱼”?德者得也在现实生活中,你有遇到过面临道德抉择的事情吗?请把你遇到的事情写一写,并说说你是怎么做的。小练笔:
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