语文四年级下人教版第五单元19课《生命生命》.doc

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1、19、《生命 生命》作业题一 、我能根据读音写很多词语。   yù   （     ）望  （     ）言    相（     ）  （     ）不可及   jiāo （     ）阳  （    ）傲   （    ）花   （    ）气   zǔ   （     ）挡  （    ）织   （    ）力   （    ）国 二 、在书写错误的词语下划上横线，并更正在后面的括号里。     A．搔扰、珍惜、光彩、艰硬、短暂  （       ）（       ）   B．茁状、糟蹋、听疹器、震撼、价值（       ）（      

2、 ） 三 、我能用修改符号在原句上修改病句。 A．它不但只活了几天，而且能够不屈向上，茁壮成长。  B．一只飞蛾不停地在我头顶上。 四、阅读 我常常想，生命是什么呢？ 夜晚，我在灯下写稿，一（只  支）飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚（拢  扰）着我。趁它停下来的时候，我一伸手捉住了它。         我的手指稍一用力，它      不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一（股  般）生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我（振  震）惊，我忍不住放了它。     墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒

3、出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，（       ），（       ），即使它仅仅只活了几天。 1、我知道这短文选自《                 》。 2、划去括号内不正确的汉字。  3、在横线上填上合适的关联词，并将括号里的内容补充完整。 4、在文中找出下面词语的反义词。  微弱---（       ）  含糊----（        ） 5、作者为什么要放掉小飞蛾呢？这说明了什么？