语文人教版四年级下册第六单元大单元.doc

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1、人教版四年级语文下册六单元《田园风光》片段教学山西省临汾市尧都区南街小学樊玉盘教学设计教学目标：通过反复朗读体会文字背后的深厚意蕴，学习景物描写的方法。教学过程：品析句段（充分熟读课文后）一走进风光1、这个单元为我们呈现的田园风光美不美？（美）你能用一个词来表达一下它的美吗？（迷人，独特······）2、美在哪里？找出段落读一读。二赏析风光课文里的这些句段为什么让你有这样感觉的？我们一起来欣赏1、品读拟人句、比喻句、对比句。说一说这些句子带给你的感受。2、学习以景衬景PPT出示句段乡下人吃晚饭图一顿家常的晚饭，配上“

2、天边的晚霞”“微风”“鸟儿”“天高地阔”写出了乡下和谐自然的景，就像一幅画。为了渲染气氛让景更美，要加上其他的景来衬托，这样更富有诗意。板书：衬景课文中类似的写法还有：荷兰人挤奶图孩子们吹麦哨图3、咀嚼动词的俏皮可爱探扎擎学撩三景外看景说一说如何把景写得更美？