语文人教版四年级下册第一单元整组复习与提升.doc

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1、四年级下册第一单元整组复习与提升的教学设计一、图片导入：同学们，我们的祖国有奔流不息的江河、有波澜壮阔的大海、有一望无际的草原、有茂密的森林、还有高耸的雪峰。祖国的东西南北处处都有迷人的景色，今天，让我们带着愉快的心情共同回味第一组课文，来再次体会祖国的美丽。二、出示学习目标（找学生读）主要学习作者的写作手法。以开火车的形式读导学案第一部分基础达标：描写祖国山水的词语。带着这些词语回味本单元课文。三、出示课件单元主题：祖国的山河壮丽读本单元课题题目浏览课文选出你最喜欢的一篇，其中哪段哪句给那你的印象

2、最深刻，说出理由。给2分钟时间（要求：读书时声音洪亮，要有感情。）找学生个别读，并评价。同学们在小组内读自己喜欢的部分。读后说发现。四、现在，请在小组内深入分析课文完成读书单。你最喜欢哪一课就先写哪一课。展示读书单后一起分析读书单找发现。教师总结：在写作时，我们也要按照一定的顺序，抓住景物的特点，用上修辞手法和好词来表达自己的感情，那样写出的文章才会吸引人，给人以身临其境的感觉。边说边写板书五、既然我们已经学习作者的写作手法，下面完成导学案的拓展提升漓江水的美我们已经感受到了，那漓江的四季又是怎样的

3、美景呢？先默读，再小组内完成练习。找自己喜欢的段落读给同学听。展示习题，一起完成。六、作业描写一种景物，按照一定的顺序，抓住景物的特点，用上修辞手法和好词来表达自己的感情。板书：第一单元整组复习顺序特点修辞思想感情