语文人教版四年级下册《父亲的菜园》学习单.doc

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1、《父亲的菜园》学习单1.我能展开想象，写出父亲在暴雨中的动作。那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中。父亲。2.拓展阅读，读完后想一想黎枫可能会说什么，填在横线上。两根指头的声音黎枫是一个高中生，我第一次看见他的时候，他正打着响指，声音清脆悦耳。我看到他只有一只右手，左臂空空荡荡，更让我吃惊的是，他的右手仅有两根指头，他竟用仅有的拇指和食指打出了响指！当我们成为朋友后，我渐渐地了解到了他的一些情况。9岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手的3根手指。开始的时候，他感到万念俱灰，年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下，他才渐渐平复如初。有一次，一个残疾人报

2、告团来市里做报告，父母便打算带他去听，好让他知道别的人是怎样奋斗的，以此鼓舞他的斗志。他很高兴，可第二天他又不快乐了。父亲问他原因，他说：“他们作报告的时候，我怎样为他们鼓掌呢？”父亲看着他的眼睛说：“两根指头也可以鼓掌呀！”那几天，他学会了打响指，听报告的时候，他以打响指代替掌声。有一次他和同学们讨论理想的话题，大家异常激动，有个同学站起来，两手握紧拳头大声说：“我要用自己的双手去拼搏，我想成为一个企业家！”黎枫的眼睛立刻黯淡了，他的理想也是成为企业家，可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。回到家中他一直闷闷不乐，在母亲关切的询问下，他讲述了白天发生的事。母亲没有说什么，默默地注视了他一会

3、儿便转身向门外走。忽然，一枚硬币从母亲手中滑落到地上，发出了清脆的声响。他忙跑过去，把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说：“孩子，你看，拾起钱两根手指就足够了！”他一下子愣住了，心中的震撼是无法形容的。他对我说：“”再一次看见黎枫的时候，他正用两根指头熟练地操作电脑。我们谈了好久。临别的时候，他打了一个响指和我再见。那一刻，我仿佛听到了他为理想奋斗的鼙鼓！是啊，即使上天只给你两根手指，你也可以用它扼住命运的咽喉！