《中国诗文与中国园林艺术》课件1.ppt

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1、中国诗文与中国园林艺术【陈从周】1．学习本文围绕中心，总分总的结构方法，体会文章的结构美。2．学习本文准确、简洁、生动的语言，从反复诵读和重点词句赏析中，体会文章的语言美。3．充分调动想象，感知中国诗文和园林的画意美。学习目标陈从周（1918—2000），别名梓室，中国闻名的著名古建筑、园林艺术家、专家。浙江杭州人。主要著述有《苏州园林》、《扬州园林》、《园林谈丛》、《说园》、《中国民居》、《绍兴石桥》、《春苔集》、《书带集》、《帘青集》、《山湖处处》、《岱庙建筑》、《园林谈丛》、《装修图集》、《上海近代建筑史稿》等。作者简介生字积累写一写，用一用。聿嚣垣荼蘼绠俪麓廊濯词语注释记一记，用

2、一用。独树一帜：单独树立起一面旗帜，比喻自成一家。闲云野鹤：无拘束。飘浮的云，野生的鹤。旧指生活闲散、脱离世事的人。盘根错节：树木的根干枝节盘屈交错。比喻事情繁难复杂，不易处理；或比喻势力根深蒂固，不易消除。第一部分：总写中国诗文与园林的关系。文章结构第二部分：分项说明诗与人、诗与园、诗与情的关系。第三部分：总结全文揭示主旨。１、中国诗文与中国园林艺术存在着怎样的关系？请从课文中找出根据来回答。２、你怎样理解作者所说的“造园与做诗文无异”、“行文与构园消息相通”这些话？问题探究3、大量引用书籍文献资料是本文的一个特色，请分别说明作者引述《牡丹亭》《履园丛话》《园冶》等书籍的目的。4、课文

3、倒数第二段的“得体”，对诗文来说指什么？对园林来说又指什么？作者在课文中列举了许多带有浓厚文化气息的名园亭台的名称，请查阅有关资料，说说课文中出现的名园亭台名字的由来。课外拓展知识拓展——苏州园林苏州园林是中国江苏苏州山水园林建筑的统称，又称“苏州古典园林”，以私家园林为主，起始于春秋时期吴国建都姑苏时（吴王阖闾时期，公元前514年），形成于五代，成熟于宋代，兴旺鼎盛于明清，到清末苏州已有各色园林一百七十多处，现保存完整的有六十多处，对外开放的园林有十九处。1997年，苏州古典园林作为中国园林的代表被列入《世界遗产名录》，被胜誉为“咫尺之内再造乾坤”，是中华园林文化的翘楚和骄傲。苏州园林

4、主要有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网师园、怡园等。谢谢！