语文人教版五年级上册阅读链接,升华情感.doc

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1、阅读链接,升华情感师:请大家放声朗读《神奇的书》  1、画出书神奇的地方。  2、想一想作者怎么表达的。  3、学习了课文,读了这首诗,谈谈你对书、对读书的感受,诵读这首诗歌。  [设计意图:在学生阅读感悟有所沉淀内化时,顺势引导拓展新的阅读内容,让学生有喧泄、展现自己情感与能力的空间,实现课堂上生生之间、师生之间、师生与文本间的对话。最后的畅谈感受,更是实现学生对阅读兴趣与价值观的新的提升,让学生心中铭记“走遍天下书为侣”。]

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