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时间:2020-02-27
《语文人教版四年级上册15猫-导学案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、15.猫导读平台 自我评价:☆☆☆1.通读课文1-3遍,并标上自然段序号。 (1)读通句子,读准字音,难读的词、句要多读;(2)喜欢的句、段要反复读,边读边写旁注,写下自己的读书体会(至少两处)。2.联系上下文,或者借助工具书,理解不懂的词语。3.想一想:(1)课文分别写出了大猫和小猫的什么特点?请在文中划出关键的词句。 (2)作者表达了对猫的什么感情?你从哪些地方可以看出来?请在文中划出相关的词句。
2、 导练平台 自我评价:☆☆☆ 1.照样子,结合文中内容写句子。说它老实吧,它的确有时候很乖,它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜。。说它贪玩吧,。可是,。说它吧,。可是,。2.我们在老舍先生的字里行间感受着老舍对猫的喜爱,对生活的喜爱。那么同学们在其他作家的笔下,他们是怎样写猫的呢?请大家读读课后的阅读链接,比较一下他们笔下的猫有什么相同,有什么不同,然后再填写表格。老舍笔下的猫周而复笔下的猫夏丏尊笔下的猫不
3、同相同
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