小学英语人教版五年级上册第四单元第一课时.doc

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1、小学英语人教版五年级上册第四单元第一课时教学内容： A.Let’slearn Let’splay C.Pronunciation   教学目标：a.能听、说、认读动词词组b.能够听说读写动词词组cookthemeals,watertheflowers,sweepthefloor,cleanthebedroom。c.理解字母组合or,all,pl,pr的发音规则d.对学生进行讲究卫生、热爱劳动的思想教育教学重点：学习有关家务劳动的五个动词词组教学难点：正确书写四个动词词组以及运用句型“Ican…”进行表述教学准

2、备：1.教师准备本课时的单词卡、录音机及磁带2.教师准备本课时所需的一些实物道具教学过程：Step1:Preparation1.Let’ssing:ColourSong2.Let’sdo.老师播放四年级上册的U1中的Let’sdo的录音，学生听音，有节奏的吟唱，并作动作。内容如下：Openthedoor.  Turnonthelight.  Sweepthefloor.  Cleanthebedroom.  Putupthepicture.  CleantheboardStep2:Presentation1.

3、单词导呈a.教师从let’sdo中引出词组sweepthefloor,cleanthebedroom，并出示词卡，要求学生拼读b.教师拿起教室的洒水壶开始浇书橱上的花，同时对学生说：Icanwatertheflowers.并请一位同学上台边浇花边说Icanwatertheflower.台下的同学也一起边说边做动作。教师板书后指导学生拼读c.T:Whattimeisitnow?It’sten,it’stimeforlunch,Let’scookthemeals.同时出示单词卡片，学生边说边做动作并拼读词组d.教

4、师拿起门后的垃圾桶边做倒垃圾的动作边说“I’mhelpful,Icanemptythetrash.学生学说句子并做动作e.Let’schant.老师在教授完新单词后，改编一个chant,让学生拍手吟唱I’m,I’m,I’mhelpful2.听读正音。老师播放Let’slearn部分录音，学生看课本跟读，同时手指单词3.合作学习。学生同桌之间互相检查单词和句子的认读，互相帮助Step3:Practice1.看口型猜词组　导入：Lookatmymouthandguesswhichword.师示范一组马上交由学生操

5、作2．Let’splay(猜一猜)a.教师准备好英文卡片，每组的第一个同学上前来任选一张b.抽卡片的同学只能做出一个动作，如扫地，请本组的同学猜一猜并说出英文sweepthefloor，这时前面的同学就可以说：Right!Ican…哪组用的时间最快、说的最准确，就可加一分。教师可对优胜组进行奖励3.Pronunciation.老师先给出含有这些相同字母组合的例词，让学生自己读出，并总结他们在这些单词中发音的规律，同时还要特别注意示范两个字母组合发音的区别Step4:ProductionGroupwork小组调

6、查并汇报Whatcanyoudo?设计调查性任务体现小组合作汇报：Mikecan…Step5:Progress看图，将两列单词连线sweep          themealscook           thefloorclean          theflowersempty          thebedroomwater          thetrash Homework：搜集含有相同字母组合的单词，然后与同学进行交流