22 月球之谜.doc

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1、第十二周学案22月球之谜（第一课时）【学习目标】1、会认8个生字，会写14个生字。掌握“夜幕降临、夜空、悬挂、奥秘、努力、登上、任何、一旦、曾经、估计、年龄、神秘、探索”等词语。2.、理解课文内容，了解月面的基本情况，以及课文提到的和月球相关的未解之谜。【学习重点】理解课文内容，了解月面的基本情况，以及课文提到的和月球相关的未解之谜。【学习难点】培养学生就掌握的材料提出问题的能力。【学习活动流程】一、图片引入，激发兴趣。1、请看大屏幕，仔细观察，这是什么？2、今天老师和同学们一起去探索月球之谜。齐读课题。活动时

2、间：1分钟。二、组织活动。活动一：认识月球。活动任务：思考“课文讲了一件什么事”？活动流程：1、明确任务：呈现活动一，请一个小组读一读。2、自主学习：自读课文，思考问题。3、小组讨论：小组内讨论交流。4、展示分享：一个小组交流，并组织其他小组分享。5、梳理提升：根据学生交流情况，师生共同梳理，形成统一意见。6、字词检测。活动时间：15分钟。活动二：了解月球。活动任务：讨论“课文介绍了月球的哪些有关知识？”活动流程：1、明确任务：呈现活动二，请一个小组读一读。1、自主学习：默读课文，思考问题。3、小组讨论：小组内

3、讨论交流。4、展示分享：一个小组交流，并组织其他小组分享。5、梳理提升：根据学生交流情况，师生共同梳理，形成统一意见。活动时间：14分钟。活动三：感受月球。活动任务：思考“课文写了月球的哪些没有解开的迷？”活动流程：1、明确任务：呈现活动三，全班读一读。2、自主学习：默读课文，思考问题。3、小组讨论：小组内讨论交流。4、展示分享：一个小组交流，并组织其他小组分享。5、梳理提升：根据学生交流情况，师生共同梳理，形成统一意见。活动时间：13分钟。活动四：体会月球。关键问题：体会“月球是一个什么样的世界？”活动流程：

4、1、明确任务：呈现活动四，全班读一读。2、自主学习：快速浏览课文，思考问题。3、小组讨论：小组内讨论交流。4、展示分享：一个小组交流，并组织其他小组分享。5、梳理提升：根据学生交流情况，师生共同梳理，形成统一意见。活动时间：15分钟。