音乐教案－课题《银色的马车从天上来》.doc

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1、音乐教案－课题《银色的马车从天上来》　　课题：《银色的马车从天上来》　　课时：第一课时　　教学目标：指导学生用轻快、富有弹性的声音歌唱，表现儿童明朗、乐观的性格，展示纯洁美好的心灵。　　教材分析：　　1、重点：认识降记号并进行听辩以及练唱。　　2、难点：通过三声部发声练习，感受三声部的声音效果，要求声音统一和谐，力度适度，以情带声。　　3、教具：磁带挂图　　教学过程（）　　一读谱、练声　　二作品介绍：　　1、发问：有没有同学见过马车？请同学上黑板来画一辆马车给大家看一下。　　2、本课用童话般的语言

2、和多种节奏、大跳音程生动的描绘了一幅大自然冬天的美景。并以“冬爷爷”的语言祝愿小朋友“意气风发”，“心灵洁白无暇”。　　3、再请一位同学出来，表演一下马是怎么跑的？（前八后十六的节奏型）　　三听录音机，欣赏本课歌曲，学生回答问题。　　四本课乐理知识讲解：　　1、跳音：短促、活跃。　　2、长记号：按照自己的感情需要适当延长所唱的某一个歌词。　　3、房子反复：　　4、降记号：b　　五、写出一条旋律，把以上的阅历知识都融进去。使学生能活学活用。　　六、播放录音，学生跟着录音小声唱出旋律。　　七、学习本课

3、歌谱。　　课题：《银色的马车从天上来》　　课时：第二课时　　教学过程（）：　　一读谱、练声　　二复习：　　1、把歌曲的谱子完整的唱一遍。　　2、乐理知识。　　三歌曲演唱：　　1、大声、准确的唱出歌谱。　　2、手打出节奏，嘴巴唱旋律，练习眼睛、口和手的协调性。　　3、跟着录音机唱出歌词，注意反复记号的顺序。　　4、教师伴奏，学生有感情的、大声的唱出歌词，教师伴奏由慢到快，循序渐进。　　四游戏练习：　　1、以游戏的形式，来增加学生的训练机会。　　2、游戏规则：从第一组的第一个同学开始数数，每逢数到有“

4、7”字或是“7”的倍数的数，不喊出它的名字，而是喊“过”。接不下去的同学为输。　　3、以3个输的同学为一组把本课完整的常一遍。　　五、全班合唱全曲。完成课后　　课题：管弦乐合奏《乘雪橇》；　　课时：第三课时　　教学目标：感受乐曲的旋律、节奏、力度、速度等要素的变化所调打的不同情绪。　　教学过程（）：　　　　内容仅供参考