校外实训方案范文.doc

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1、校外实训方案范文　　校外实训方案——　　一、实践课题　　太原市人才市场模拟求职情景完成求职信的实训。　　二、实践的目的和任务　　学生通过实际实际求职情景经历，了解求职的基本流程，掌握求职信的写作要求，完成求职信的实训写作。　　三、实践的对象　　07级全体学生　　四、实践地点　　太原市人才市场　　五、实践的步骤　　1、教师指导学生全面掌握求职信的写作理论及技法。　　2、通过网络等途径了解招聘的相关知识。　　3、亲临太原市人才市场，模拟求职情景。　　4、学生根据要求开展实践活动。尽力收集第一手材料。　　5、回校后在分析、评

2、价相关材料的基础上，完成求职信的文字稿。　　6、教师提出指导性意见，学生作出修改。　　六、实践要求　　1、请您按照上面的计划实践步骤做好充分的准备，包括求职信写作理论和求职过程中的基本知识。　　2、实践过程中要听从教师安排，认真观察求职模拟中的每一个环节，充分收集第一手材料，为完成求职信习作打好坚实的基础。　　3、对收集到的资料进行科学的分析研究，运用求职信的写作理论完成一篇实训习作。　　4、中心突出，材料翔实，内容详略得当，结构条理，层次分明，格式规范，语言表达流畅。　　5、交稿时间：xx年4月3日　　七、考核办法　

3、　根据实践要求制定评分标准，将学生的求职信习作成绩评定为四个等级：优秀、良好、及格、不及格　　优秀：中心突出，材料翔实，内容详略得当，结构条理，格式规范，语言表达流畅　　良好：中心突出，材料较为翔实，内容较为详略得当，层次分明，格式规范，语言表达流畅　　及格：中心较为突出，材料较为充分，结构较为条理，格式规范，语言表达较为流畅　　不及格：中心不突出，材料不够充分，结构层次较为混乱，格式规范，语言表达不够流畅　　二○○九年二月二十六日　　校外实训方案——求职信　　一、实践课题　　太原市人才市场模拟求职情景完成求职信的实训

4、。　　二、实践的目的和任务　　学生通过实际实际求职情景经历，了解求职的基本流程，掌握求职信的写作要求，完成求职信的实训写作。　　三、实践的对象　　07级全体学生　　四、实践地点　　太原市人才市场　　五、实践的步骤　　1、教师指导学生全面掌握求职信的写作理论及技法。　　2、通过网络等途径了解招聘的相关知识。　　3、亲临太原市人才市场，模拟求职情景。　　4、学生根据要求开展实践活动。尽力收集第一手材料。　　5、回校后在分析、评价相关材料的基础上，完成求职信的文字稿。　　6、教师提出指导性意见，学生作出修改。　　六、实践要求

5、　　1、请您按照上面的计划实践步骤做好充分的准备，包括求职信写作理论和求职过程中的基本知识。　　2、实践过程中要听从教师安排，认真观察求职模拟中的每一个环节，充分收集第一手材料，为完成求职信习作打好坚实的基础。　　3、对收集到的资料进行科学的分析研究，运用求职信的写作理论完成一篇实训习作。　　4、中心突出，材料翔实，内容详略得当，结构条理，层次分明，格式规范，语言表达流畅。　　5、交稿时间：xx年4月3日　　七、考核办法　　根据实践要求制定评分标准，将学生的求职信习作成绩评定为四个等级：优秀、良好、及格、不及格　　优秀

6、：中心突出，材料翔实，内容详略得当，结构条理，格式规范，语言表达流畅　　良好：中心突出，材料较为翔实，内容较为详略得当，层次分明，格式规范，语言表达流畅　　及格：中心较为突出，材料较为充分，结构较为条理，格式规范，语言表达较为流畅　　不及格：中心不突出，材料不够充分，结构层次较为混乱，格式规范，语言表达不够流畅　　　　内容仅供参考