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1、校外实训方案范文 校外实训方案—— 一、实践课题 太原市人才市场模拟求职情景完成求职信的实训。 二、实践的目的和任务 学生通过实际实际求职情景经历,了解求职的基本流程,掌握求职信的写作要求,完成求职信的实训写作。 三、实践的对象 07级全体学生 四、实践地点 太原市人才市场 五、实践的步骤 1、教师指导学生全面掌握求职信的写作理论及技法。 2、通过网络等途径了解招聘的相关知识。 3、亲临太原市人才市场,模拟求职情景。 4、学生根据要求开展实践活动。尽力收集第一手材料。 5、回校后在分析、评
2、价相关材料的基础上,完成求职信的文字稿。 6、教师提出指导性意见,学生作出修改。 六、实践要求 1、请您按照上面的计划实践步骤做好充分的准备,包括求职信写作理论和求职过程中的基本知识。 2、实践过程中要听从教师安排,认真观察求职模拟中的每一个环节,充分收集第一手材料,为完成求职信习作打好坚实的基础。 3、对收集到的资料进行科学的分析研究,运用求职信的写作理论完成一篇实训习作。 4、中心突出,材料翔实,内容详略得当,结构条理,层次分明,格式规范,语言表达流畅。 5、交稿时间:xx年4月3日 七、考核办法
3、 根据实践要求制定评分标准,将学生的求职信习作成绩评定为四个等级:优秀、良好、及格、不及格 优秀:中心突出,材料翔实,内容详略得当,结构条理,格式规范,语言表达流畅 良好:中心突出,材料较为翔实,内容较为详略得当,层次分明,格式规范,语言表达流畅 及格:中心较为突出,材料较为充分,结构较为条理,格式规范,语言表达较为流畅 不及格:中心不突出,材料不够充分,结构层次较为混乱,格式规范,语言表达不够流畅 二○○九年二月二十六日 校外实训方案——求职信 一、实践课题 太原市人才市场模拟求职情景完成求职信的实训
4、。 二、实践的目的和任务 学生通过实际实际求职情景经历,了解求职的基本流程,掌握求职信的写作要求,完成求职信的实训写作。 三、实践的对象 07级全体学生 四、实践地点 太原市人才市场 五、实践的步骤 1、教师指导学生全面掌握求职信的写作理论及技法。 2、通过网络等途径了解招聘的相关知识。 3、亲临太原市人才市场,模拟求职情景。 4、学生根据要求开展实践活动。尽力收集第一手材料。 5、回校后在分析、评价相关材料的基础上,完成求职信的文字稿。 6、教师提出指导性意见,学生作出修改。 六、实践要求
5、 1、请您按照上面的计划实践步骤做好充分的准备,包括求职信写作理论和求职过程中的基本知识。 2、实践过程中要听从教师安排,认真观察求职模拟中的每一个环节,充分收集第一手材料,为完成求职信习作打好坚实的基础。 3、对收集到的资料进行科学的分析研究,运用求职信的写作理论完成一篇实训习作。 4、中心突出,材料翔实,内容详略得当,结构条理,层次分明,格式规范,语言表达流畅。 5、交稿时间:xx年4月3日 七、考核办法 根据实践要求制定评分标准,将学生的求职信习作成绩评定为四个等级:优秀、良好、及格、不及格 优秀
6、:中心突出,材料翔实,内容详略得当,结构条理,格式规范,语言表达流畅 良好:中心突出,材料较为翔实,内容较为详略得当,层次分明,格式规范,语言表达流畅 及格:中心较为突出,材料较为充分,结构较为条理,格式规范,语言表达较为流畅 不及格:中心不突出,材料不够充分,结构层次较为混乱,格式规范,语言表达不够流畅 内容仅供参考
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