鲜花和星星教案.doc

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1、课题：14鲜花和星星（第一课时）授课人：许华宏2013年7月19日教材分析：苏教版一年级下册第六单元第一课。本班部分学生具有独立阅读和理解语文课文的能力，自学能力和合作意识正在初步发展中。课文通过描写地上的鲜花多和天上星星多，激发了儿童生活的情趣和孩子对身边事物及美好大自然的关爱与向往，培养他们留心观察身边事物的习惯。教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.认识并会读生字词,学习“最”、“满”两个生字。3.感受课文语言的优美，展开想象，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。教学重难点：1.有感情地朗读和背诵课文。2.认识并会读生字词,学习“最

2、”、“满”两个生字。环节学生自学事宜教师引导事宜教学辅助明确自学重点（3分钟）1．有感情地朗读和背诵课文。2．认识并会读生字词,学习“最”、“满”两个生字。猜谜导入，板书课题。出示课件围绕重点自学（4分钟）自学提示(一)：1、把课文读通顺。2、生字词各读两遍。3、掌握生字“最”、“满”。师加强巡视，多关注学困生。出示课件交流自学情况（10分钟）1.小组内合作，交流汇报自学情况。2.全班交流，小组代表汇报自学收获，“小老师”教学生字。师加强巡视，关注较为薄弱的小组。适时给予鼓励围绕重点自学（4分钟）自学提示(二)：1、读：有感情地读课文，可加动作。2、划：从哪看出鲜花和星星多，用横线

3、划出这些词语和句子,并读一读.3.想：还可以用什么词语来形容花和星星多？巡视，点拨，关注学困生。出示课件交流自学情况（9分钟）一、小组内交流，汇报自学情况。二、全班交流，小组代表汇报自学情况。加强个别小组适时引导、讲解。适时给予鼓励点拨自学得失（5分钟）抓重点词句朗读体会鲜花和星星的多和美。巩固自学成果（5分钟）迁移练习“小练笔”，口头填空。适时点拨、评价。出示口头填空板书设计14鲜花和星星最喜欢满地满天这里……那里……真比……的……还多