高一年级体育课教案.doc

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1、高一年级体育课教案全集第周第次课教案总3次学练目标1．学生能了解临场心理状态的变化对篮球比赛的影响。2．90%的学生基本掌握篮球运动的几个基本技术动作并能运用到实战中。30%的学生能够熟练掌握技术动作。3．学生通过对篮球基本技术动作的学习，增强对篮球运动的兴趣，积极思考，勇于探索，在比赛中大胆尝试，培养团体协作精神。学练内容行进间双手胸前传接球重点传接球的基本技术动作难点传球的力度准度教学过程教学内容教师活动次数学生活动时间211激发兴趣阶段课堂常规准备活动热身运动：背夹球跑练习原地双手胸前传接球1．指定集合地点检查着装，接受体委报告2．宣布教学内容及教学目标导入：篮球是一项开展非常普及的运

2、动，我们同学中就有很多非常喜欢打篮球，今天我们就先学习篮球的传接球技术。1．示范并带领学生活动关节（主要活动手掌、指关节）1．解热身运动：背夹球练习形式及规则。2．练习比赛开始1．示范并讲解原地双手胸前传接球的动作技术。(手型，传接球发力顺序)，1．在指定地点集合，体育委员负责发令指挥队伍，检查出勤情况，向老师报告2.认真听讲，了解本可课内容及教学目标，建立达标信心1．观看教师示范，跟教师一起活动关节1．取教师讲解，完成组织队形2．在欢快的气氛中，在规则范围内完成练习比赛1．观察教师示范并认真听取讲解，掌握原地传接球技术要领。1234约2分钟约4分钟约4分钟211学习技能阶段学习行进间双手胸

3、前传接球四角传接球练习1．口令指挥1、2组，3、4组迎面站立，作原地传接球练习3．哨音停止练习1．口令调整队型如下图所示2．讲解并示范行进间双手胸前传接球的动作要点（知识点：中枢脚，走步）3．哨音控制学生一起练习4．哨音结束练习1。调整队型如下图所示2．示范四角传接球练习方法3．组织同学分组练习2．听教师指挥，作原地传接球练习3．听哨音，停止练习1．听口令调整队型2．观察教师示范并认真听取讲解，理解知识点。3．听哨音，如图所示以排为单位，依次练习4．听哨音结束练习1．听口令调整队型1．认真听取讲解，观看教师示范2．如图所示，进行分组练习约8分钟约14分钟211提高技能阶段恢复身心阶段四角传接

4、球练习比赛（看哪组传的最好）放松练习：抓住另一同学的手抖动放松4．教师巡回指导。5．如学生技术掌握熟练，可尝试在四角传接球练习中再加一球。1．哨音结束练习，讲解比赛规则。2．鸣哨宣布比赛开始3．鸣哨，宣布比赛结束1．示范并带领学生进行放松2．小结本课情况3．提示本课目标，组织学生进行自评4．听取教师辅导讲解，认真完成练习。5．欢快的气氛中完成练习。1．听哨音结束练习，听取比赛规则。2．听哨音，三组同时练习比赛3．结束练习，迅速靠拢1．听口令，观看教师示范，进行放松2．仔细听教师总结3．根据本课目标进行自评约5分钟约3分钟211场地器材篮球场一片篮球25只课后小结本堂课学生练习情绪较高细节技术

5、练习还需加强第2周第2次课教案总第4次学练目标1．学生了解断球在篮球比赛中的重要性，以及断球的时机。2.70%的学生能在对方传球瞬间及时准确判断并上前断球3．通过本课学习，学生进一步加深对篮球运动的兴趣。学练内容断球重点断球时机的掌握难点动作的合理性教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数211集中注意力阶段激发兴趣阶段学习技能阶段课堂常规徒手操复习行进间双手胸前传接球1．指定集合地点检查着装，接受体委报告2．宣布教学内容及教学目标1．调整队伍2。示范讲解徒手操3．口令指挥学生进行练习1．召集学生2．讲解练习要求3．发令指挥按组进行练习4．巡回辅导，纠正错误1．在指定地点集合，体委负责发令指

6、挥队伍，检查出勤情况，向老师报告2．认真听讲，了解本可课内容及教学目标，建立达标信心1．听口令成体操队形散开2．仔细观察教师示范并认真听讲3．按教师口令做徒手操1．听哨音迅速靠拢1．认真看示范仔细听讲解明确动作技术要领2．指挥，按小组进行分组练习3．认真练习，互相纠错教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数211恢复身心阶段断球传球与断球游戏放松小结1．示范并讲解跨步断球练习的动作要领以及技术要点要求：向练习者左侧或右侧一定距离传球距离和球速要适宜。2．组织学生进行练习3．巡回辅，纠正错误1．示范并讲解游戏的规则和方法2．指挥学生进行练习规则：四人一组。三人成三角形站立传球，一人在中间进

7、行断球。断球成功后换人。3．巡回指导，语言激励1．指挥学生进行放松2．小结本课情况3．提示本课目标，组织学生进行自评1．认真看示范仔细听讲解明确动作技术要领2．听指挥，按小组进行分组练习3．认真练习，互相纠错1．认真看示范仔细听讲解明确动作技术要领2．听指挥，按小组进行分组练习3．认真练习，勇于胜利1．听口令进行放松1．仔细听教师总结2．根据本课目标进行自评场地器材西跑道篮球25个课后小结第3周第1次课教案总