课改，我们走在爱的路上.doc

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1、课改，我们走在爱的路上经过了一学期多的课改学习，我对英语课程中课改的实施有了进一步的了解，同时也有了一些自己的想法和做法。记得以前的时候，觉得做老师只要上好课就可以，我备好了课，我该讲的讲了，我就无愧于我的良心了，我就对的起学生了，我就是一名好老师了。但随着课改的进行，我顿悟了。正如德国教育家第斯多惠指出：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”作为一名高中老师，首先我觉得应该让学生爱你，只有学生爱一个老师，他才会尊重你，在此基础上，他才会认可你的激励，唤醒和鼓舞。最后，我们的课堂才会精彩。而要学生爱老师，老师首先要爱学生。这一学期，是一个新的班级，女生很多，在刚开始的几

2、天，我心情总是不好，因为我觉得学生和我不亲，而且有些学生会做，但是任我怎么鼓励就是不展示。上一学期我带的学生很爱我，见到我总要和我说很长时间的话，问这问那的，和我没有距离，课堂上有不会的也是立马就问我：老师、老师，过来。甚至，我有点想念我的学生。折让我很是郁闷。但是那天，课间的时候，一个学生看起来很伤心的进来了，找他们班主任，说是她的爷爷生病了，找不见班主任。我当时帮忙询问，随后又帮忙打电话。在后来的课堂上，明显的他积极了，愿意展示了。还有一次，一个学生的生理期到了，一脸窘迫的告诉我要出去，我把她带出教室，并且询问有卫生巾吗？那个学生羞涩地说没有，于是我给了她办公室的钥匙，让她去取。在

3、以后的上课中，我又再一次感受到了这个学生对我的支持，她带领着他的小组积极的展示着。这更让我觉得，我的学生们虽然基础差、虽然声音还不够洪亮、虽然还不够自信，虽然有诸多的缺点，但是他们仍是一群可爱的孩子。我愿意等，因为我相信他们会蜕变。课改，我们走在爱的路上。