第二讲错误的教育思想和方法.doc

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1、小学生家庭教育系列讲座第一编第二讲家庭教育中错误的教育思想和方法之所以要特别提出这个问题，是我在长期的教育教学中，在与家长的广泛接触中，发现了不少的家长在进行家庭教育中有一些不正确的指导思想和方法。而这种不正确的指导思想与方法将严重的影响着孩子的健康成长。近几十年来我们国家实行的独生子女政策，使三口之家大量增多。一个孩子的出生，至少有三个家庭、六个大人围着他（她）转。孩子的喜怒哀乐时刻牵动着家长的心，家长密切关注孩子的成长。由于家长的过于关注，就使得这些孩子在家庭中受到了过多的关心与呵护，使一些孩子出现了一些不良的生活与学习的习惯，而这些不良习惯的根源绝大部分可以在家长那找到答案。家长的

2、关心本来是无可厚非，天经地义的事，非常正常的。然而，我们常常发现有些家长只关注孩子的某一个方面发展状况，而不是关注孩子在各个方面的健康成长。相反，随着社会的发展，家庭的形式出现了变化、就业压力的增大，人口的不断增多等原因，使得一些家长无睱顾及孩子，出现了一些不应有的，完全可以避免的情况发生。比如说，有的孩子从出生身体就一直不太好,家长就会非常关注孩子的身体健康；还有的孩子由于性格内向,家长就可能过多地关注对孩子性格方面的培养；还有的一些家长由于工作的原因,长期不在孩子身边,有时一个星期、一个月或者更长时间才能见到孩子一次,即使见到了孩子,时间也是很短的,这就使得不少家长觉得自己欠孩子在情

3、感方面的太多，至于孩子身上出现的一些问题也被家长忽视了……生长在这样家庭的孩子没事则罢，有事则全家兴师动众。其实家长也知道过度的关心与呵护对孩子的成长没有好处，只是由于亲情占了很大的比重，才造成了家长的过度关心。10小学生家庭教育系列讲座相反：有的孩子从出生便寄养在他人家中，有的孩子从小失去父爱或母爱，有的孩子出生便遭到抛弃……生长在这样家庭中的孩子没有亲人的爱，没有人关心。生长在这样环境中的孩子，无事没人关心，即便有事也没人关心他们的成长。现实中的情况远比我例举的还要多，还要复杂。1.“我把孩子交给了学校，学校就是应该完全负责了。”赵晓阳是一个四年级的学生，三天两头不做作业，就是做了也

4、是马马虎虎，在经过家访后，才得知他的父母则认为自己不懂什么家庭教育，也不管什么家庭教育。家长非常明确的告诉我，说他们已经把孩子交给了学校，已经交给了我，并且也已经交了学费，自己的责任就尽到了，教育孩子是学校和教师的事了。持这种观点的家长并没得意识到，教育孩子不仅要靠学校、靠教师，还要靠家长三方配合起来才能进行有效地教育。我们常说孩子好比是一颗小树苗，学校与教师就好比是园丁，而家长就好比是阳光雨露。只有园丁的努力，而没有阳光雨露，小树苗是绝长不成参天大树的。2.“家庭教育就是教育孩子要学习好。”从上学开始，只要遇到劳动，班上打扫卫生时，钱育林的父母亲总是会来帮助他打扫。到了高年级后，他更不

5、爱劳动了，也不关心集体。别人在劳动，他好像一点都没有看到，好像这劳动的事与他毫无关系，就是轮到他值日也不会去劳动的，如果一定让他去扫，他也只是东扫一下，西扫一下。因为他的家长非常关心她的学习，除了规定她完成学校规定的作业外，另外还规定她每天都要完成家长额外为她安排的课外作业，其它的书籍一律不许看，就连电视也不许看，更别说让她劳动了。持这种观点的家长并没有意识到教育孩子，并不仅仅只是让孩子好好学习，好好学习对于一个学生来说，固然重要，然而这是远远不够的，也是不对的，因为学习与生活对于孩子来说，好比是一个人的左右手，缺少了哪一只“手”都是不行的。3.“我文化程度太低，没有办法辅导”10小学生

6、家庭教育系列讲座崔亦同学自觉性较差，作业常常拖拉、马虎，甚至不交作业，你找他谈，让他补，最多也就好上几天，他仍旧又是老样子。在家访中，得知他是三代单传，家里人喜欢得不得了，家长不仅不管，还再三强调自己文化不高，没有办法来辅导孩子。现代社会已经发展到了信息时代，然而一些的家长的重男轻女的思想仍旧根深蒂固地。喜欢孩子是做父母、长辈的职责和义务，这本是无可厚非的，然而我个人认为对于孩子的爱应该要有个“度”。爱应该是建立在为孩子着想的基础上，因为孩子终究是要长大成人的，父母应该明白一味爱孩子，而忽视了对孩子思想、品德、学习方面的教育是不对的。家长不能无原则地去爱孩子，而去袒护孩子。有些家长甚至为

7、孩子做他所能的事。这些家长认为的自己文化太低的问题，我个人认识，家长没有必要去知道、明白孩子所学的知识，如果能懂那是最好，如果不懂，也没有什么关系，家长最起码也应该是做到督促孩子的学习。4．“我工作太忙，没有时间来教育孩子。”王明林同学是一个十分聪明的孩子，可就是染上了一些不良的习惯，攻击性非常强、好斗，如果和同学在一起时，只要认为自己没有占到便宜，或者是别人碰到了他，不管是有意还是无意的，轻则骂人，重则动手打人，被师生称为“惹不起