省骨培训感悟.doc

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1、2012年四川省骨干教师培训心得体会2012年11月20日-29日，我有幸参加了由四川省教育厅主办、成都师范学院承办的四川省中小学省级骨干教师（高中英语班）培训，其中黄亚宁教授的《新课改下教师和谐道德修养提升》，兰玲蓉老师的《教师心理素养》，曾凡莉老师的《如何认识和使用高中英语新教材》，《高中英语教材单元教学设计》，陈侨老师的《合理使用新教材，多角度改进写作教学》，杨静林教授的《高中英语教学中文化、情感导入》，赖蓉莎教授的《高中英语有效课堂教学》，路跃校长的《教师成长之路：如何做好个人学习与发展规划》，给我留下了尤为深刻的印象。回来后，从所听的课程

2、讲座和观摩玉林中学课堂教学，结合个人工作实际做了反思，感觉经过这短短10天的培训我有很多的收获。下面仅从心得反思方面谈几点个人感悟。1． 培训学习是一种机会，一定要珍惜。国家为我们老师提供了这样难得的学习机会，但每次机会到来的时候，并不是人人都有这个机会，也不是每次都有这个机会，因此，珍惜每一次学习机会，尽力学得更多，学得更好，收获更多，是我参加培训时努力去做到的。向专家学习，向同行学习，从他们身上我学到了新理念，新方法，新思维方式，工作态度和敬业精神。2、 优秀教师就应该是反思型的教师，应对平时的教育现象及时记录。“一个教师写一辈子教案不一定成为

3、名师，如果一个教师写三年反思有可能成为名师”，多么经典的语言！反思是一种提升，要学会主动反思。这次学习，因时间仓促课程较紧，很多内容需要下来后及时回想，有些感悟需要在培训中及时记录，所以我每天认真听讲，认真做笔记。否则，丰富的课程内容只会一晃而过，可能当时激动一下，过后便烟消云散。通过反思，自己内心做一次次深度自我对话，可以发现自己以往的亮点和不足，也可以对照先进理念和方法去思考未来努力的方向，具体到日常教学中如何更优化，让自己渐渐成长起来。在反思并与同伴交流习得的过程中，还可以通过再反思，再提升。因此，我觉得养成自我反思的习惯不是因为别人要我做，

4、而是个人专业发展的自觉行动。3、追求教育理想，充满教育激情。在教育中，决定成败的永远是人，在教育者中，决定成功与否的永远是一种精神。坚持一种对工作永不言败的精神，坚持一种对学生永不放弃的精神，坚持一种对自我永不懈怠的精神，让教育充满理想与激情非常重要。4、学无止境，终身学习。学习是一种生活方式。知识的不断更新，思维的不断拓展，视野的不断开阔，技术的不断更新，都需要不断学习。除了有限的集中培训之外，更多的学习是通过阅读完成的。阅读教育经典名著，阅读经典书籍，可以让我们走得更快、走得更远，因为经典可以让我们的方向正确，目标清晰，不至于迷路，也不至于盲目

5、跟风。5、 学以致用，着眼于班级教育和课程教材。学习的目的是为了更好地运用，在运用中，没有比班级教育和课程教学内容更好的方式了，因此，在日常教育中，我们要尽量多地蹲下身来观察、了解学生，做学生的良师益友，研究学生，研究课程、研究教法，研究班级管理，这样，才能让学习培训真正落到实处，让自身专业成长更为有效。经过这次的培训，让我从更高层次认识了课堂教学，从理念到思想，从过程到方法，从宏观到微观，从横向到纵深……全面认识了在新课标下有效课堂教学的高层要求。“他山之石，可以攻玉”。我会认真领会其实质，吸纳新理念，掌握新方法，结合自身实际，进行深入的思考，深

6、刻的反思，修订规划，改进措施，构建新的有效教学管理、评价机制，让我的课堂教学更有生命力，更能全面提高我的教育教学质量，并带动身边的一批老师共同进步。用丰厚的知识武装头脑，用具体的行动实践理念，愿我们一起努力！