班主任工作有感.doc

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1、班主任工作有感李祥担任班主任工作七年，从开始的无知无畏到现在千头万绪，和学生一起经历过成功的喜悦，也有许多的挫折和无奈。今天的班主任经验交流，我不是要谈什么经验，我只是想在这里给大家谈谈我在班主任工作中的一些做法，以及在班主任工作中的一些感受。不足之处，请各位指正。小学的班主任，是一个复合性的角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又应该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。因此班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是

2、指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。为此，我做到：一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定好班级公约，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。小学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会、早自习等一切可以利用的时间对学生中出现的问题及时进行教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生逐步做到自觉遵守纪律。二、班级干部的组建和培养要精益求精。一个班的集体面

3、貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小

4、集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。事事落实到个人。明确每位学生在班级中的位臵和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位臵，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。三、多听听学生的声音在每件事上不妨都听听学生的意见，看看他们态度如何，师生之间的双向交流总比教师一言堂有益得多，既提高了学生的主动参与意识，也增强了学生对班主任的信任感。学生们的感知世界远比我们想象的开阔得多，他们思想活跃，想象

5、力丰富，需要表达和交流，尤其需要来自师长的疏导和劝慰，控制他们的思想发展无疑于想要捆住鲜花的绽放，总把自己的理念强加于学生身上的做法形同彩色的泡沫，好看但易碎。在班里给予学生充分的表达意见和建议的机会，少先队员的选举、学期的评优班干部的选拔，我都组织学生进行民主选举，倾听不同的声音，从学生的角度出发，因为孩子最懂孩子。对于班主任工作，我是在摸索中前进，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心，我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。