第４节光和颜色.ppt

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1、是什么开启了城市的“美颜”光和颜色--舟山市普陀区朱家尖初级中学周幸我们能看见物体就必须有光从这个物体进入眼睛。一、光源：自身正在发光的物体。光是怎样传播的光的传播需要介质吗？光的传播路线是怎样的？二、光的传播活动：将一束激光射到水中，观察激光的传播路线。将一束激光射到玻璃中，观察激光的传播路线。将一束激光射到空气中，观察激光的传播路线。注意：绝对不可以将激光对着有人的地方！光线：用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向。平行光线点光源发出的光线灯光的光线树荫下的光斑生活中哪些现象说明光是沿直线传播的？小孔成像探究实验步骤：1.从左至右以此放置LED灯、有小孔的纸板、光屏，使三者位置

2、大致同一高度。观察光屏上是否有像？若有，像是正立还是倒立的？2.将灯上下左右移动，像的位置怎么变？3.灯远离小孔时，像的大小怎么变？蜡烛小孔光屏用步枪瞄准射击时，当眼睛看到瞄准点、准星尖和缺口三者重合时，就认为三者处于同一直线上，这是什么道理？步枪瞄准拓展与应用步枪瞄准拓展与应用三、光速1、光的传播快慢：真空>空气>水>玻璃真空中的传播速度每秒达3×108米。光在空气中传播的速度比在真空中稍小一点，近似认为空气中的光速也为3×108米/秒。2、光年光在一年时间里传播的距离。课堂练习1、能自行发光的物体称为________。在①太阳②萤火虫③通电电灯④行星⑤钻石⑥正在放映电影的屏幕⑦燃

3、烧的蜡烛中属于光源的有__________(填序号)。2、诗人林逋在描写梅花时写道：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，梅树在地上的影子是光的________现象。光源①②③⑦直线传播课堂练习3．如下短句或词语涉及到的知识与光的直线传播无关的是()A．立竿见影B．一叶障目C．鱼翔浅底D．三点对一线4.为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示。接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况。下列合乎要求的是()本课结束课堂练习5、关于光的传播和光速，下列说法中不正确的是()A．在小孔成像中，像的形状与小孔

4、的形状无关B．光年是长度单位C．树荫下的光斑是太阳的像D．在空气中声速大于光速6.光在水中的穿透能力很有限，即使在最清澈的海水中，人们也只能看到十几米到几十米内的物体，关于光线下列说法不正确的是（　　）A．光线是人们为了形象描述光的传播而建立的理想物理模型B．光线在均匀海水中沿直线传播C．光的传播速度与介质有关D．光线是客观存在的课堂总结1、正在自行发光的物体叫做光源。2、光在真空中和同种均匀介质中沿直线传播。4、用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向。5、光在真空中传播的速度最快，为3×108米／秒。光在空气中的速度比在真空中稍慢，也可认为是3×108米／秒。6、光年是指光在一年

5、中传播的距离。它是长度单位。