欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:48997577
大小:63.72 KB
页数:4页
时间:2020-02-26
《校园网网站建设经验谈.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、校园网网站建设经验谈 自苏州市教委提出“校校通”、“班班通”工程以来,我市中小学校掀起了一场校园网络建设的热潮。xx年,全市学校实现了光纤专线接入互联网。校园网能干什么,已建成的校园网如何发挥它的最大价值,成为当前迫切需要解决的问题。 下面就以我们学校校园网网站建设的历程,来谈谈校园网网站建设方面的经验,愿与大家分享。 我校校园网建立于xx年10月,内网各大楼之间用光纤相连,楼内通过100M交换机进行数据交换,节点分布到各个办公室、教室,真正做到“班班通”;外网采用10M光纤接入互联网,通过一台灵智接入服务器和一台宏基服务器为整个校园网提供各种网络服务。 学校网站
2、于2000年4月建成,随着信息量的增加,我运用了惠信新闻系统版对网站进行改版,并通过管理程序对整个网站做了重新规划,分为学校简介、民主管理、特色教育、师表风采、教育科研、学校荣誉、学生乐园、网上课堂、课件交流、师生主页等栏目,对信息进行综合管理。 宽带接入互联网以后,上网的速度大大加快了,由此也带来了一些突出的问题:互联网上的信息良莠不齐,如何正确引导学生绿色上网,是每一位信息技术教师都面临的问题。我认为,应该充分利用校园网站,让学生通过自己的网站上网,并学习网络知识。我在每一台电脑上都安装了清华五行的信息过滤软件,将不良信息拒之门外,还逐渐提供了以下服务。 1、建立了聊
3、天室和留言薄 聊天室提供了实时文字交流,留言薄可以将文字资料存放在网上,随时供人查阅,这两个系统对于信息技术及其他学科的教学都大有益处。但是网上的聊天室不利于学生进入,有了自己的服务器,在Inter信息管理里为网站设置一个虚拟目录,提供对ASP的支持,然后,从网上下载聊天室和留言薄的ASP源码,通过管理程序进行一些信息的设置,就可以为自己所用了。我下载了一个红蜻蜓聊天室和留言薄系统,通过这个系统,学生可以进行相互的网上交流学习,也可以提出问题,寻求别人的帮助。在语文课上,老师就某一个问题,让学生发表自己的意见,学生可以同时分享全班的意见,充分利用了课堂上有限的时间,学到更多的知
4、识。 2、建立自己的电子邮件服务系统 电子邮件的收发是学生上网的一个基本操作技能,但是依据信息技术教材上的网站,已经不能申请的电子信箱了。用教材上指定的软件OUTLOOK收发电子邮件,并不适合学校校园网内部使用。而且现在网上提供邮箱服务的网站,“干扰”内容都很多,申请过程对于初次使用电子邮件的同学来说,可以算是比较复杂了。能不能自己在校园网服务器上提供电子邮件服务呢?有了需要,行动吧! 3、建立FTP网络存储空间 电脑备课,什么最重要?当然是数据啦!自己的备课资料,可能在一秒钟之内全部丢失,这样的事情发生过,也许还会发生。使用FTP服务,可以保证24小时在线服
5、务,并确保数据资料的安全。您可以在任何一部上网电脑上对你的文件进行修改。 但是,WINDOWS2000自带的FTP服务不提供多用户功能,因此,我选择了一个FTP专用软件,为每一位教师设置了用户名与密码,保证了数据的安全性。使用方法最简单的就是通过登录页面进行登录。点击登录之后,在弹出的对话框中输入自己的用户名和密码,点击登录按钮即可。 我还提供了一个公共的帐号,供大家临时传输文件,使用范围限定在校园网内部。 4、建立北小论坛和北小同学录 在学生使用过程中,我发现留言薄的功能太弱了,不能对学生的发言进行分类处理,网上的论坛服务倒是不错,于是决心建设北小论坛,并为
6、论坛设置了“校园生活”、“教育科研”、“百科知识”、“绿色校园”、“网上阅读”、“动植物天地”、“诗词园地”等栏目。在上课的时候,我让学生注册成为北小论坛的用户,然后让学生上网,通过百度搜索,收集相关的内容,共同建设我们的网上论坛,学生的学习兴趣大大提高了。在上网的同时,一人提供的信息内容可供所有访问论坛的人共享,教师对学生发表的帖子进行审核,好的放入精华区,和内容不符的进行删除,确保了学生上网能够获得有效的信息,避免迷失于信息的海洋中。 我还建设了北小同学录,作为学生上网建设的另一个内容。我为同学们建立了班级,教会学生如何加入班级,学生在网上拥有了自己的天地,可以自由发言,寻
7、找朋友,给朋友留言,上传自己的照片,上网的热情浓了,同时也在不知不觉中学会了上网的大部分操作,并逐渐学会了网上学习。 5、建设音频视频点播系统 学校小星火电视台成立以后,我们制作了一些节目,网上也有很多优秀的音频视频,收集下来这么多的资料,我就建立了我校的“绿叶影院”,出于带宽的限制,现在只对学校内部开放。 6、建设优秀网络资源推荐列表 网络上优秀的资源非常多,我经常注意收集这方面的资源,制作了上网绿色通道,这样,教师学生上网查阅相关资
此文档下载收益归作者所有