如何构建高效课堂.doc

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1、如何构建高效课堂，提高小学体育教学质量城关小学：李涛  随着新课改的不断深入，和谐高效课堂已经成为大家关注的焦点。 那如何在小学体育课中构建高效课堂，提高体育教学质量呢？我将从以下几个方面来谈谈自己的想法：一、做好自己：  作为体育老师，首先：精神饱满，穿着运动服，体态匀称，生龙活虎，在学生中树立好的形象。其次：认真研读课标，深挖教材，巧设教学目标，重、难点。，并充分考虑到学生的兴趣，丰富教学内容，灵活教法、学法，吸引学生积极参与。再次：提前合理布置好上课的场地，准备好相关器材，让学生感到好奇、新颖，从而提高学生的学习兴趣。最后：注

2、意多使用儿童化语言，可爱、个性的体态语，让课堂变得生动、有趣。二、管好学生：   体育课大部分以室外为主,教学活动多受外界的影响，因此管好学生尤为重要。除了讲课声音要宏亮，精讲精练，同时还得掌握一定的管理方法：首先，应从思想上管理。让学生明白这节课学什么，学习目标是啥，有什么要求?再根据学生实际的情况，分组、合作、学习，教师加强指导。其次，时间上的管理。体育课基本上由开始部分、基本部分、结束部分三个部分组成，每个时间段都有明确任务，不管分组学习还是集中学习，都要加强组织教学和教学管理。（只有课前充分预设，课中才会有条不紊的进行。） 

3、最后，要根据学生不同年龄的心理特征，采用不同的教学方法和教学手段实行管理。还应充分发挥体育小组长的作用，这样学生就会以高度的责任感积极投入到体育锻炼中，从而使教学质量不断提高。总之：构建高效体育课堂，其实质就是要学生“人人参与、积极参与”，通过尝试、合作、探究、实践来掌握技能，体会成功的喜悦。只要我们能够积极发挥其主观能动性，在体育教学中多动脑筋，在实践中多探索，就会朝着高效体育课堂迈进。2014、9、28