培养小班幼儿秩序.doc

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1、你说的秩序应该是幼儿的常规培养问题。我想每个园都有自己对幼儿制定的常规要求，比如进餐、喝水、盥洗、户外活动、教育活动等等环节。有了规定就要按要求去执行，但是小班幼儿的接受能力和水平有限，决定了我们的教育方法要尊重小班幼儿的年龄特点和发展水平。首先，采用拟人化的口吻，游戏的方法非常适合小班，比如：走路时会说：看哪个小朋友像小花猫一样轻轻地走路。排队时会说：我的孩子们像解放军叔叔一样有精神，真整齐。第二，可以发挥环境的教育作用，在教室中布置相应的环境起到暗示作用，比如：盥洗室可以用小动物的形式贴出排队接水的情景，让幼儿学习他们守秩序。第三，三位教师的密切配合，要求一致，每一个环节都按照要求去做

2、也是至关重要的，久而久之，孩子们就会养成良好的生活秩序。