在倾听孩子的心声中成长.doc

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1、在倾听孩子的心声中成长第一节课上课铃响了，我班的张小强同学还没有到，好一会儿他才低着头慢慢地走进校门。我一看到他的样子，我心想：都迟到了，还慢吞吞的，太不像话了！他走到教室门口，声音极低地喊了声：“报告！”我压住心头的不满，强忍住火气说：“怎么现在才来学校呢？”他用湿湿的眼角瞟了我一眼说：“我……我不敢来上学。”“为什么？”“我怕再被老师批评。”全班学生的眼睛一下子齐刷刷地盯着我。我的脸一下子涨红了。我什么时候让自己的学生如此害怕？怕到连上学都不敢来呢？原来我一直自认为自己是一个深受孩子喜欢的好老师，没想到，原来学生是这样地怕我。我的心被深深刺痛了。我决

2、定用这个机会好好地来弥补我的过失，改变我在学生心目中的形象。于是，我调整心态，面带微笑地和学生聊开了。“今天，我们来说一说你最喜欢的老师是什么样子的，好不好？”“好!”一双双眼睛亮了。“我最喜欢的老师像妈妈一样，关心我、爱我。”“我最喜欢的老师是：当我做错事时，不会大声批评我。”“我最喜欢的老师能和我们一起玩。”“我最喜欢的老师……”突然，我发现一只小手举起来又放下，又举起再放下，那是一个平时从不举手的学生。“我喜欢的老师爱我会像爱他的孩子一样，不会因为我学不好而不喜欢我、骂我。会像夸其他同学一样夸我，给我贴小红花。”我的心又被狠狠地撞击了一下。平时，我

3、是多么粗心，忽略了每个孩子都一样渴望被爱，被欣赏。一个平时最调皮，最让我头疼的学生站起来说：“老师，我妈妈说您上班很辛苦，但我很调皮，常常给您惹麻烦，您千万别生气！老师，以后我一定当您喜欢的孩子。”一下子，我的眼睛湿润了，一个刚入学不久的孩子能如此体谅我，而我呢?我为自己平时因工作繁忙而感情用事、主观臆断的行为感到深深的懊悔。我动情地对学生说：“听了小朋友的话，老师谢谢你们！谢谢你们让老师知道了小朋友最喜欢的老师是什么样的！老师以前让你们受了委屈，这里，老师真诚地向你们说声对不起，老师一定努力当你们最喜欢的老师。你们肯为老师加油吗？”刹那间，“老师，加油

4、！”“老师，加油！”的声音在教室里响起。透过朦胧的泪眼，我看到了那一双双灿烂的眼睛。