what are you going to do.doc

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1、“三构式互动”阳光课堂教学设计课题:Whatareyougoingtodo?陈泽芸教学目标知识目标能正确、熟练运用begoingto…句型来介绍自己或他人将要进行的活动。能力目标能结合实际，正确运用begoingto...句型介绍自己或他人即将在“快乐活动营”上表演的节目。情感目标培养学生团结协作、热爱生活、热爱集体和勇于表达自我的品质。教材分析及处理教学重点能够用begoingto的句子结构来介绍自己或他人将要进行的活动。教学难点学生如何运用已掌握的词汇、句型，从不同的角度来表达自己富有个性的见解。互动和谐教法与学法分析1

2、.本节课采用情景教学法，创设了“快乐活动营”的情景，灵活地把“生活”与“教材”联系起来，为学生提供说英语的真实交际情景。2.学生在一系列的任务链中自主交流，合作中运用语言。对教材补充或延伸在习得语言知识的基础上，设置模拟的面试场景，给学生自主表达的平台，同时也反馈本节课习得语言知识的效果。课前教学准备教师多媒体教学软件学生课类口语交际总节时1课时“三构式互动”教学流程设计说明教师活动学生活动预构互动1、日常问候-Hello!Boysandgirls.-Whatdayisittoday?-Whatdayistomorrow?2

3、、引入话题，铺垫-Yeah!It’sweekend.-Children,doyoulikeweekends?-Whatareyougoingtodothisweekend?（课件呈现句子及提示短语）3、带学生朗读句子。-Hi!MissChen.-It’sFriday.-It’sSaturday.-Yes!-I’mgoingtodohomework.（学生各抒己见）-I’mgoingtogohiking.……跟读短语、词组及句子。日常谈话引入，同时调出以前学习过的动词短语或词组，为下面运用语言作铺垫。导构互动学习1、Let’s

4、guess（1）-Look!Whoarethey?Doyouknowwhattheyaregoingtodothisweekend?Let’sguess.（呈现人物图象）（2）-OK。Time’sup.Nowlet’sreadthepessagesandseewhatareChenJie,ZhangPeng,MikeandOlivergoingtodothisweekend.（发给学生阅读材料）（3）NowwhocantelluswhatChenJie,ZhangPeng,MikeandOliveraregoingtodot

5、hisweekend.?（4）Welldone!Weknowwhataretheygoingtodo.Thenwhocanreadthepessagesforus?2、HaveaHappyCamp（1）-Well,children!Ihaveagoodnewsforyou!Nextweek,wearegoingtohaveaHappyCampinourschool.Onthecamp,wehavetheMusicTeam,P.E.Team,ArtTeamandReadingTeam.（课件呈现主题图片及各队活动内容）学生用b

6、egoingto猜说图中人物周末将要做什么事情。以小组为单位，在组里朗读短文。根据图片和短文说出关键句。请两位学生朗读手中短文。游戏环节，强化重点语言，为以下的语言交际做好充分准备。设置情景“三构式互动”教学流程设计说明教师活动学生活动导构互动学习（2）-Nowlet’sdiscussinyourgroup:-Whichteamareyougoingtojoin?-Whatareyougoingtodoonthecamp?（3）请各小组表达要展示的活动及参加的活动队。3、Summary-Quitegood!Howwonder

7、fulyouare!Iamsurewearegoingtohaveahappytimeonthecamp!学生选择自己喜欢的活动在小组里说一说。-I’mgoingtojointhe##Team.-I’mgoingto…….学生运用目标畅所欲言，培养语言的交际能力。自构互动学习Tobeahostandahostress1、ButnowweneedahostandahostressfortheHappyCamp.Ifyoupassthetest:Introducethepictures（点出图片）.Thenyoucanbethe

8、hostandhostress.Iamgoingtogiveyou2minutestoprepare.Butremember,youmustuse“begoingto”tointroducethepictures.（发给学生图片资料）2、让学生随机选择图片，并根据选到的图片进行介绍3、Co