关于小学信息技术教学方面的内容.doc

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1、关于小学信息技术教学方面的内容小学信息技术课程开设至今已有十几年的历史，积累了许多宝贵的教学经验，对学生信息技术素养的提高起到了决定性的作用。在这期间，信息技术的发展是飞速的，我们的教学内容也在发生着变化。从DOS、Windows95发展到现在的WindowsXP，从简单地开、关机到OFFICE系列软件的使用，从单机内容到在浩瀚的网络上查找有用的资料，这些变化让我们不得不思考，我们要怎样更好地来安排教学内容。　　现有的教材、教学内容安排存在以下问题：　　1、现行的教材在内容安排上不够合理、科学，缺乏统筹安排。例如同一个“画图”软件的使用，一至三年级

2、都在学，而且在难度安排上没有什么差异。　　2、由于信息技术的发展，教材上的内容一般比较陈旧，无法满足学生的需要，与实际情况有些脱节。因此在实际教学中，造成许多老师无法按照教材安排进行教学，而必须对教学内容及顺序进行一定的修改和补充。　　因此，我们可以根据教材对每个年级的教学内容进行统筹安排，只规定大概的教学内容及相应的知识点，至于进度安排和具体的教学内容，可让教师根据教材大胆创新，给教师自主权，这样才能发挥教师的创造性，能让学生学到有用的、最新的知识。