个人自我诊断SWOT分析（李琼）.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、有着很强的责任心，热爱教师这个职业。2、对学生很呵护，乐于和他们交流，能够及时知道他们的所思所想。3、专业基础扎实，能够及时解决学生提出的问题。4、具有积极乐观的精神。1、课堂教学中对学生使用激励性语言较少。2、提问学生的范围较为狭窄，可能会忽视部分学生。3、未充分发挥学生在课堂教学活动中的能动性。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、具有较好的亲和力，乐于助人，能够很好的处理人与人之间的关系。2、学校组织许多教研活动，方便了老师之间的交流，提高了老师的业务水平。3、学校为老师提供了专

2、业发展的相关书籍及许多课外读物。4、县上会组织相关的培训活动。1、老师需要及时学习更新知识，树立终生学习的观念。2、处理好职业倦怠。3、调整好个人心态。4、积极参加教研教改。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）及时更新教育理念，汲取别人的优势，取长补短，不断巩固自己的专业知识，能很好的调整自己的心态1、有一定的惰性。2、创造性不强。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、多听专业讲座。2、抓住培训的机会。3、向身边有经验的老师请教。1、努力提高自己的专业知识。2、接受新的教学方法。