北师大版小学数学三年级下册《找规律》.ppt

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1、找规律乘法扶风县绛帐镇兴无小学执教者：王文博你能想到哪些方法来计算这个乘法算式?（1）14×2=？说说你的算理。（2）自己尝试，说说你的算法。13×3=3915×2=30130×3=？150×2=？130×30=？150×20=？5×1=3×2=12×4=5×10=3×20=12×40=50×10=30×20=120×40=你是怎么计算的？你发现了什么规律？550500660600484804800算一算5×1=53×2=612×4=485×10=503×20=6012×40=48050×10=50030×20=6001

2、20×40=4800发现1:一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积就扩大10倍。不变×10×10×10×10发现2:一个因数扩大10倍,另一个因数也扩大10倍,积则扩大10×10=100倍。不变不变×10×10不变×10×10×10×10×10×10不变不变×100×100×100找一找根据上面发现的规律进行总结3、就在乘得的数（积）的末尾添写几个0。5002个050×10=5×1=5因数是整十数的乘法的计算方法：1、先把因数中末尾0前面的数相乘；2、再看两个因数的末尾一共有几个0；80×10＝60×20＝50×40＝7

3、00×20＝90×90＝40×80＝分组练习800120020001400081003200思考:50×40的积的末尾为什么不是两个0？10箱有多少瓶？20箱有多少瓶？30箱呢？箱数1102030瓶数24240480720（1）24×10=240（瓶）（2）24×20=480（瓶）（3）24×30=720（瓶）试一试买大号运动服25套，小号运动服45套。（1）两种运动服各付多少钱？30×25=750（元）20×45=900（元）答：大号运动服需付750元，小号运动服需付900元。（2）一共应付多少钱？750+900=16

4、50（元）答：一共应付1650元。课堂小结本节课你的收获是什么？我们学习的主要内容又是什么？算一算、填一填1、9×992、（）×（）=800（）×（）=12603、本课的练习册习题，学生自己尝试，集体通讲。