北师大版小学数学三年级下册《找规律》.ppt

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1、找规律乘法扶风县绛帐镇兴无小学执教者:王文博你能想到哪些方法来计算这个乘法算式?(1)14×2=?说说你的算理。(2)自己尝试,说说你的算法。13×3=3915×2=30130×3=?150×2=?130×30=?150×20=?5×1=3×2=12×4=5×10=3×20=12×40=50×10=30×20=120×40=你是怎么计算的?你发现了什么规律?550500660600484804800算一算5×1=53×2=612×4=485×10=503×20=6012×40=48050×10=50030×20=6001

2、20×40=4800发现1:一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积就扩大10倍。不变×10×10×10×10发现2:一个因数扩大10倍,另一个因数也扩大10倍,积则扩大10×10=100倍。不变不变×10×10不变×10×10×10×10×10×10不变不变×100×100×100找一找根据上面发现的规律进行总结3、就在乘得的数(积)的末尾添写几个0。5002个050×10=5×1=5因数是整十数的乘法的计算方法:1、先把因数中末尾0前面的数相乘;2、再看两个因数的末尾一共有几个0;80×10=60×20=50×40=7

3、00×20=90×90=40×80=分组练习800120020001400081003200思考:50×40的积的末尾为什么不是两个0?10箱有多少瓶?20箱有多少瓶?30箱呢?箱数1102030瓶数24240480720(1)24×10=240(瓶)(2)24×20=480(瓶)(3)24×30=720(瓶)试一试买大号运动服25套,小号运动服45套。(1)两种运动服各付多少钱?30×25=750(元)20×45=900(元)答:大号运动服需付750元,小号运动服需付900元。(2)一共应付多少钱?750+900=16

4、50(元)答:一共应付1650元。课堂小结本节课你的收获是什么?我们学习的主要内容又是什么?算一算、填一填1、9×992、()×()=800()×()=12603、本课的练习册习题,学生自己尝试,集体通讲。

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