课件介绍及使用说明.doc

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1、课件介绍及使用说明本课件是为仁爱英语九年级上学期Unit2Topic1SectionB编写的教学课件。本课通过老奶奶居住环境的恶化展开，在和康康的生动对话中引导学生学习含有since和for的现在完成时，并了解现在完成时与一般过去时的区别，鼓励学生掌握直接引语和间接引语的转换方法，从而能够更加有效地参与课文对话的讨论。情感上注重培养学生对老年人的关心和爱护，并进一步认识污染给生活带来的危害。复习----和同学们看图片，复习讨论污染的种类，发生地点以及危害，可以让同学们讨论生活中的污染问题以及如何解决。（幻灯

2、片2、3）呈现----通过展示图片和学生一起讨论并回答列举问题（主要以学生个人感受为主），其中区别出重点生字词，做适当讲解。（幻灯片4-7）巩固----①引导学生先看问题，带着问题有目的地看视频1a并回答问题。在这个环节中引导学生巩固刚学过的部分新单词以及学习巩固含有since和for的现在完成时。（幻灯片8、9。点击视频1a实现超级链接。）②这个环节分为四个步骤（幻灯片10-23）a.让学生分角色表演对话并找出康康的问题。b.练习转述康康的问题，每个转述需要引导学生分别关注语序、时态、人称、特定单词的变化

3、以及特殊疑问句和一般疑问句的转换区别。c.展示老奶奶对于环境的描述及抱怨，练习陈述句的直接、间接引语转换。d.完成1b。练习----①完成2。（幻灯片24-26）②对刚学习的转换方法进行笔头练习。（幻灯片27）总结----（幻灯片28、29）探究----可以让学生以三人一组的形式根据场景比如医院，家，商店等排练简单的小对话。下一节做展示并复习直接、间接引语的转换。这个活动教师可以口头安排学生准备，幻灯片没有展示。