《设计主题网站》教学目标.doc

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1、《设计主题网站》教学目标：    1.知识与技能：    （1）了解网站的作用及网站规划、设计的几个主要阶段，学会规划网站。    （2）了解FrontPage软件的窗口结构及主要菜单功能，能够灵活应用菜单工具编辑网页。    （3）掌握网站建立方法，了解网站与文件夹的区别；能够利用文字、图片设计简单的网页，并熟练掌握网页属性的设置方法。    （4）了解表格、框架在网页设计中的作用，能够灵活应用表格、框架布局网页的结构。（5）了解表单的作用及常见的表单组件，能够设计具有交互功能的网页。（6）了解超链接的相关知识，掌握设置超链接的

2、基本办法。（7）掌握给网页添加动态效果的基本方法，如滚动字母、交互式按钮、网页的过渡效果等。（8）了解网站的规划与发布、网站维护的基本过程与基本方法。（9）了解网站评价的基本要点，掌握网站评价的过程。（10）了解“导航”、“超级链接”、“报表”等视图的功能，掌握保持网页文件的基本方法。2.过程与方法（1）通过设计“动物——人类的朋友”网站，了解网站设计需要明确主题，培养学生整体设计、规划网站的能力。（2）掌握搜索信息的技巧，进一步提高加工信息与管理素材的能力。（3）通过表格、框架进行网页设计，掌握页面布局的方法，形成整体设计上网思

3、想。（4）掌握设置网页属性的基本方法，了解设置对象属性的一般规律。（5）对比表格、框架结构的异同，掌握属性设置的基本方法。（6）学会评价网站，能对设计上网网页进行自评与互评。（7）培养学生的规划、设计能力，提高学生探究学习和自主学习的能力。3.情感态度与价值观（1）了解设计网站的重要性。（2）增强学生保护动物的意识，了解生态平衡对人类的重要意义。（3）通过网站设计，形成整体规划、分布实施解决问题的思想。（4）通过网站设计，了解和体验信息获取、加工、发布的整个过程。（5）通过评价活动，体验成功的快乐和网页设计中的创意美，增强学生的协

4、作能力与交流能力。（6）通过掌握的规划与设计、网站的发布与维护，使学生意识到网站制作与维护的艰辛，增强知识产权的保护意识。（7）掌握网站评价的基本方法，通过网站展示与评价活动，通过学生的欣赏能力与交流能力。     本单元内容对于《纲要》的“信息的发布与交流”部分，是在学生学习过文字处理、图片处理、多媒体信息处理的基础上，让学生进一步掌握信息处理的方法，了解和掌握信息发布的另一种方法——网站设计。本单元希望通过网站设计，将信息获取、处理、发布综合应用与网站设计中，培养学生综合运用信息技术的能力，通过实践活动提高学生的信息素养。