第十七课：漂亮的小台灯（制作）.doc

《第十七课：漂亮的小台灯（制作）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题：漂亮的小台灯共1课时教学目的：通过小台灯制作，培养学生工艺制作的兴趣，提高动手制作的能力，养成耐心细致的工作习惯。作业要求：制作一座小台灯，看谁的设计制作超越了课本上的造型。灯座的装饰色彩要和灯罩相配合、协调，灯罩要固定在灯座上。课前准备：1.收集几款小台灯供学生欣赏，制作一座小台灯供示范用。2.布置学生带卡纸、色纸、水粉颜料、剪刀、圆规、浆糊、直尺、废瓶及少许铁丝。教学过程：1.展示不同款式的台灯供学生欣赏，导入新课。利用废旧瓶子加上漂亮的灯罩做成的小台灯，是一项简单而有趣的工艺制作。在瓶

2、子和灯罩上运用学过的美术知识，进行图案装饰，既美化了台灯又发挥了同学们的想象力和创造才能，既在实践中获得利用废物，变废为美的设计、制作知识，又能在实践中受到艺术美的熏陶。2.通过观察认识台灯的结构。⑴台灯用于照明，也是装饰品，既实用又美观。制作前必须先设计。⑵台灯由灯罩、支架和灯座、电源线构成，灯罩又分为圆柱型、圆锥型、角锥型等。3.讲授并演示灯罩的制作方法。⑴制作圆锥型灯罩（如图），切去的部分越少做成的圆锥就越大，切去的越多，做成的圆锥越小。⑵圆柱型灯罩制作：根据灯罩的大小，取一长方形纸片，卷成

3、圆筒粘牢接口即成圆柱，再按圆柱的直径做一圆面，与圆筒的一端粘牢即成圆柱灯罩。⑶角锥型灯罩基本做法与圆椎型做法相同，只是在切去部分的圆面内分成若干等分，用小刀在等分线上划一下，折成棱角，粘和接口即成角锥型灯罩。一般圆的直径为废瓶的2－2.3倍，设计时不必受此约束，特别在造型方面，应大胆设想。⑷支架制作：用铁丝的一端在废瓶口绕几圈并扎好，另一端斜向上7－8cm处扎一小圈即可。⑸设计灯罩图案：捏住尚未粘好的灯罩，放在灯座上看看大小是否合适。然后用动物、花卉或几何图形做资料设计纹样。可用重复式印出花纹或用

4、二方连续形式画花纹。也可用绘画方法或剪贴方法装饰。1.讲授并示范灯座和台灯整体色彩配置。观察示范台灯和课文里的范图，认识灯罩与灯座的装饰色彩要相配呼应，如课文右上角彩图的台灯，黄色灯照花有大量蓝色的鱼，配上深蓝间白的灯座，白色近似波浪，鱼水相配，使人感到台灯等座与灯罩是一个整体；中间是红白灯罩配上红白相同的灯座，使人感到台灯灯座、灯罩的红色上下呼应、浑然一体。在设计台灯时要从整体出发，要考虑台灯的造型、装饰纹样、色调三个方面如何协调统一，设色是把自己的构想充分表现出来，新颖美观的台灯，便呈现眼前了

5、。2.学生制作，老师巡回指导。⑴绘画、剪贴或自己创造的新方法装饰灯罩和等座均可。⑵把灯罩装饰好了再粘合起来，待干了固定在灯座上。⑶鼓励创新、不要仿制。3.课堂小结。让学生把做好的台灯放在教坛上展览，互相评议，评出有新意的作品给与奖励。