第四单元练习.doc

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1、崇川学校二年级上册第四单元练习卷一、看拼音写词语suànmìnɡdǎɡǔpánxuánjícù()()()()cānɡtiāndēnɡshānshànliánɡtáijiē()()()()hēshuǐmáquèzhǎnshìnònɡzānɡ()()()()chīleyìjīnɡyǎnzhūyízhuàn()()二、数笔画填空盘：部首______，共_______画，第四笔是________。旋：部首______，共_______画，第七笔是________。摇：是________结构，音序______，第八画_______。三、换偏旁，组词领（  ）捉（  ）把（   ）根（   ）（

2、  ）＿（ ）＿（   ）（   ）四、多音字组词倒dǎo()转zhuǎn()差chā()dào()zhuàn()chà()chāi()五、选择合适的字填空遥摇()远()控()手()摆极级吸年()()气南()()管颗棵一()树()粒一()星一（）草陪赔()钱()着笑脸()礼（）伴倒道到（）理（）车（）来（）流知（）迟（）六、写出下列词的反义词坏——（  ） 温和——（  ）  反——（ ）七、写出下列词的近义词故意——（  ）经常——（   ） 温和——（   ）八、在括号里填上合适的词语（    ）的狼 （ ）地说  气得（   ）（  ）的乌鸦 （  ）地喊 热得（   ）（  ）

3、的狐狸（  ）地扑  渴得（   ）九、照样子写词语气冲冲（ABB）　　＿＿＿＿＿＿＿　　　　＿＿＿＿＿＿＿不知不觉（ABAC）　＿＿＿＿＿＿＿　　　　＿＿＿＿＿＿＿十、根据课文内容填空1、《小鹰学飞》写了小鹰次跟着老鹰__________。故事告诉我们：______________________________________________________2、面对登上山顶的小青蛙，我想对它说：________________________________________________________________3、狼想吃小羊，找了______次碴儿，课文告诉我们_____

4、_____________________________________4、读了《狐狸和乌鸦》的故事，我明白了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十一、读短文，完成练习。受伤的小鸟   在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuō）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：“原来是

5、一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”1、这篇短文有（  ）个自然段。2、受伤的小鸟是一只（       ），人们称它（          ）。3、请用“”从文中画出描写小鸟样子的句子。4、按短文填空（          ）的嘴巴   受伤的（       ）  （       ）的样子    黑色的（    ）4、如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？