模仿朗读的专项训练（连读）.doc

《模仿朗读的专项训练（连读）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、模仿朗读的专项训练------连读（1）l范例指导：在连贯地说话或朗读时，在同一个意群(即短语或从句)中，如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，就要自然地将辅音和元音相拼，构成一个音节，这就是连读。连读时的音节一般不重读，只需顺其自然地一带而过，不可以加音，也不可以读得太重。以下几种情况常要连读1.(词末)辅音+(词首)元音Itisanoldbook.Letmehavealookatit.2.(词末)r/re+(词首)元音Herearefoureggs.Ilookedforithereandthere.3.(词

2、末)辅音+(词首)半元音英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音(特别是/j/)开头，此时也要连读。Thankyou.Nicetomeetyou.l例句巩固：1.Thus,thisworldisgettingsmallerandsmaller,justlikeonebigfamily.2.Theycarrygoodsandpassengerstoandfromeverycorneroftheworld.3.Theycomeandvisitsomeofthemostfamousplacesi

3、nEngland.4.Ittakesusrighttotheedgeofwhat’ssafetoeat.5.Sooneofthebestwaysofmakingsenseofthecityistotakeatripalongtheriver.6.Scientistssuggestweshouldreuseit,orremovethesaltinseawaterandmakeitfresh.7.Today,afternoonteapartiescontinuetoplayanimportantpartinthesociallife

4、inmodernBritain.8.ScientiststhinkthatagamelikebowlingwasplayedinEgyptthousandsofyearsago.9.Tosolvethisproblem,peoplestartedinvitingfriendsforanafternoonmealbetweenfourandfiveo’clock.10.ThedayisanationalholidaywhichissetasideeachyearasatimetogivethankstoGodforourbless

5、ings.模仿朗读的专项训练------连读（2）l短篇巩固：