朗读技巧与模仿

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1、PARTA模仿朗读评分（满分20分,折算后5分）档次语音语调语速与内容分值标准分值标准A12发音清晰、准确，语调正确、自然，语流连贯、流畅8按原语速，且内容完整B8-10发音基本准确，语调基本正确，语流尚为连贯6基本按原语速，漏几个词C4-6部分音素发音不正确，语调不连贯，语流有不连贯现象4基本按原语速，漏一些词D0-2大部分的音素发音不正确，语调不正确，语流不连贯0-2不能按原语速，漏一个句子或10个以上词,英语朗读技巧与模仿英语口语训练形式、方法有很多种，但是要说好英语，第一步是要多读英语，并养成良好的朗读习惯。下文将从升降调，停顿，弱读，重

2、读，连读,失爆等几个方面讲解朗读技巧。技巧一：如何处理句子中的升调1．英语中的升调一般用于：a.一般疑问句如：Doyoucomeherealot?↗Haveyoubeentoanyforeigncountries?↗b.选择疑问句的前半部分，如：IssheanEnglishteacher↗orChineseteacher?↘Areyouhereforthetickets↗orbooks?↘c.若干相同类目的词语并列出现时，除最后一项外，如：Iwanttolowfatyogurt,↗tunasalad,↗chocolatecake↗andhambu

3、rgerspecial.Myidealmanmustbehandsome,↗generous,↗dependable↗andconsiderate.d.表示疑问的陈述句，如：Youwantacupofcoffee?↗Youdon’tworkhere?↗e.表现祝贺，同情，或热情时：如Congratulations!↗I’msorrytohearthat.↗Haveaniceweekend.↗2.一般疑问句升调的训练要领：7要练习好一般疑问句的升调，首先要学好单词的升调。因为一般疑问句的升调明显表现在句子的最后一个单词上，陡直的升音明显地落在最后一

4、个单词的最后一至两个音上。大多数中国学生使用升调时，会从单词的第一个音一直持续升到最后一个音，这样听起来极不自然。需要注意的是：升音并不是从单词的第一个音开始，只有单词的最后一到两个音时，突然很陡地升上去，请参照下面反映升调变化的曲线图，给单词正确升调：universitylanguagestudentschoolAmericancountriesquestionsdisappointed技巧二：如何处理句子中的降调1．英语中的降调一般用于：a.特殊疑问句：Whathavealltheflowersgone?↘Whatthehelldidhedo

5、?↘b.感叹句：Whatagame!↘Whatdepressinginformation!↘c.反义疑问句中，当说话人对自己所说的内容已经很确定，知识象征性地与对方确认一下时：Wewillliveinaglobalvillage,aren’twe?↘Asmallworld,isn’tit?↘d.选择疑问句的最后一个选项，如：Doyoupreferhand-writtenletter↗orE-mail?↘Doessheraiserats↗orrabbits?↘e.并列出现的若干相同类目词语的最后一项，如：Iwantahousewithadining

6、room,↗twobedrooms,↗abath↗andabasement.↘2.一般疑问句升调的训练要领：特殊疑问句在通常情况下使用降调，但仅了解这一点是不够的，要想学好特殊疑问句的调式，必须结合以下几点，否则，即使你运用了降调，也会听起来不自然。实际上，特殊疑问句的音调变化是有规律可循的，以下列句子为例：a.Wherewereyouborn?b.Whichcountrieshaveyoubeento?c.Whichuniversitydidyougraduate?d.WhyareyoulearningEnglish?我们发现整个句子的语调如下

7、曲线图：起调时，特殊疑问句的音调较高，遇到助动词时弱读，并且将音调降下来，然后渐渐提高，一般在句子的最后一个单词重重地降下来。技巧三：如何处理句子中的停顿7讲英语或读英语时，尤其是遇到长句时，适当的停顿很重要。停顿并非随心所欲读累了就停，而要根据意群（句子中构成相对独立完整的意思的语言单位）来停。一般来说，段与段之间的停顿时间最长，其次是句与句之间的停顿，最后才是句子内部意群之间的停顿，例如：主语与分句或从句之间的停顿。句子内部意群之间的停顿，在下列情况下尤其突出：1．主句与从句（定语从句、宾语从句等）之间a.Thesearetherobotso

8、fourdreams,intelligentmachinesthatlivetoserve.b.And,theFBIconfrontst