导学案第四章第三节真菌.doc

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1、导学案第四章第三节真菌年级八年级学科生物时间11.18主备教师赵建党学习目标1、描述真菌的主要特征。2、说出真菌与人类生活的关系。3、进行“观察酵母菌和霉菌”的实验。教学重点：霉菌的主要特征。教学难点：利用显微镜观察酵母菌和霉菌，总结归纳真菌的结构特点。教学过程教师指导学生阅读课本，回答教师提出的各个问题。第一步，自己解决问题；第二步，两人小组解决问题；第三步，四人小组解决问题。自主学习1、真菌的种类有哪些？2、酵母菌的形态如何？3、酵母菌的生殖方式是怎样的？4、酵母菌的细胞结构如何？5、青霉的形态如何？6、青霉的细胞结构如何？7、青霉的菌丝有哪些类型？8、什么是真核生物？9、真菌的生殖方式

2、如何？10、如何制作孢子印？质疑解惑阅读76页实验，观察酵母菌和霉菌：1、酵母菌的细胞结构有什么特点？酵母菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。2、青霉孢子的颜色和着生状态有什么特点？青霉的孢子呈青绿色，长有孢子的菌丝看上去呈扫帚状。巩固达标巩1、各种各样的真菌：（1）大型真菌：、牛肝菌、、银耳等。（2）小型真菌：如。（3）单细胞真菌：如。2、观察酵母菌：（1）用显微镜观察，就能看到一个个的细胞，细胞中有明显的，这就是酵母菌。（2）在显微镜下，有的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌进行生殖。（3）酵母菌的细胞结构：包括、细胞壁、细胞质、细胞膜、等。3、观察青霉：（1）用放大镜观察

3、，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的，菌丝的顶端长有成串的的。（2）青霉的细胞结构：都有细胞壁、细胞膜、细胞质和。（3）青霉的菌体是由许多细胞连接起来的构成的。青霉的菌丝：包括在营养物质表面向上生长的和能够深入到营养物质内部的固达标，它的作用是能从营养物质内吸收有机物，供霉菌利用。（4）与细菌一样，真菌细胞内也没有叶绿体，只能利用现成的生活。（5）和酵母菌一样，青霉、蘑菇等真菌的细胞里有，属于真核生物。4、蘑菇的菌体也是由构成的，地下部分是纤细的，能够吸收外界的水分和有机物；地上部分叫，是和伞状的组成。5、真菌可以通过产生大量的来繁殖后代。6、如图为青霉的结构模式图，请据图回答问

4、题：（1）青霉的孢子着生的菌丝呈；（2）图中的②是③是它的作用是能深入到营养物质内吸收有机物，供霉菌利用。由此可以判断它没有的。（3）青霉和酵母菌都属于真菌，从图中可以看出青霉在个体组成上与酵母菌的主要区别是。（4）从细胞结构来看，真菌和细菌的主要区别是。7、如图是蘑菇形态结构示意图．请根据该图思考有关的问题：（1）蘑菇的身体都是由构成的它的每一个细胞都具有、细胞膜、细胞质和（按照从外到内的顺序）。所以蘑菇属于核生物。（2）⑤是从②中散落出来的它的功能是（3）④的作用是所以蘑菇的营养方式是。8、夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛，这些霉菌是从哪里来的？为什么霉菌容易在这些物品上生长？霉

5、菌是靠孢子进行繁殖的，孢子很轻，可以在空气中飘荡。夏天，受潮的粮食、衣物或皮鞋给孢子提供了萌发的环境条件和营养物质，所以霉菌容易生长。9、下列有关真菌特征的叙述，不正确的是（）A、通过分裂生殖繁殖后代B、细胞内有真正的细胞核C、以现成的有机物生活D、个体有大也有小10、细菌和真菌共有的特征或作用是（）A、依靠孢子进行繁殖B、细胞内无成型的细胞核C、都是单细胞个体D、多数种类在生态系统中属于分解者11、下列对酵母菌的叙述，正确的是（）A、酵母菌属于单细胞真菌B、酵母菌没有叶绿体，营寄生生活C、酵母菌没有真正的细胞核D、酵母菌的细胞结构与动物细胞相似12、酵母菌、霉菌和蘑菇的相同点是（）A、单细

6、胞B、菌丝构成C、没有成型的细胞核D、用孢子繁殖后代反思纠错