孔雀东南飞同步练习题(教师版).doc

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1、孔雀东南飞同步练习题(教师版)一、1.下列词语中加点字注音全对的一项是(  )A.哽咽(yè)   遗(wèi)施否(fǒu)泰络绎(yì)B.伶俜(pīnɡ)磐(bān)石窈(yǎo)窕公姥(mǔ)C.白鹄(hú)赍(jī)钱彷(pánɡ)徨龙幡(fān)D.葳蕤(ruí)鲑(ɡuì)珍踯(zhí)躅晻晻(yǎn)【答案】C(A.否,pǐ;B.磐,pán;D.鲑,xié。)2.下列加点的词与现代汉语意义完全相同的一项是(  )①却与小姑别②适得府君书③可怜体无比④汝岂得自由⑤五里一徘徊⑥举言谓新妇⑦哽咽不能语⑧昼夜勤作息⑨便复

2、在旦夕⑩既欲结大义⑪本自无教训A.①③⑩B.②⑦⑧C.⑤⑦⑨D.④⑥⑪【答案】C(①退出来;②刚刚;③可爱;④自作主张;⑥发言;⑧只指工作;⑩婚姻;⑪教养。)3.下列各组多义词中,对意义相同的两项判断正确的是(  )①a.儿已薄禄相b.嬉戏莫相忘c.黄泉下相见d.会不相从许②a.相见常日稀b.君既若见录c.渐见愁煎迫d.府吏见丁宁③a.阿母谢媒人b.多谢后世人c.谢家来贵门d.谢家事夫婿A.①bd ②bd ③cdB.①ad ②cd ③acC.①ac ②ad ③bdD.①bc ②ac ③bc【答案】 A(①a,命相;b、d,单指一

3、方;c,互相。②a,见面;b、d,我;c,被。③a,拒绝;b,告诉;c、d,辞别)4.对下面句子中“书”字解说正确的一项是(  )①十六诵诗书②视历复开书③适得府君书④人多以书假余⑤相如顾召赵御史书曰⑥读其书未毕,齐军万弩齐发A.①②同B.③④同C.⑤⑥同D.都不同【答案】 D(①经书,②历书,③书信,④书籍,⑤写,⑥文字。)5.下列各句的句式不同于其他三项的一项是(  )A.仍更被驱遣B.汝是大家子C.为仲卿母所遣D.渐见愁煎迫【答案】 B(B项是判断句。A、C、D三项是被动句。)6.对下列句子中加点词含义解释完全正确的一组是

4、(  )A.始适还家门(女子出嫁) 适得府君书(刚才)B.故作不良计(故意) 大人故嫌迟(特地)C.幸可广问讯(幸亏) 幸复得此妇(希望)D.徒留无所施(用处) 留待作遗施(施舍)【答案】 A(B项,后句“故”:仍然。C项,前句“幸”:希望;后句“幸”:幸而,幸好。D项,后句“施”意思是“赠送”。)7.加点虚词用法相同的一项是(  )A.吾今且报府四体康且直B.君尔妾亦然诺诺复尔尔C.君既若见录腰若流纨素D.于今无会因因求假暂归【答案】 B(B项“尔”均为“这样”之意;A项“且”第一个副词,“暂且”,第二个连词“并且”;C项“若

5、”分别是“如此/像”;D项“因”分别是名词“机会”,连词,“于是”。)8.选择没有通假字的一组(  )①终老不复取②伏惟启阿母③箱帘六七十④摧藏马悲哀⑤幸复得此妇⑥泪落便如泻A.②③④B.①③④C.①⑤⑥D.②⑤⑥【答案】 D(①取—娶;③帘—奁;④藏—脏。)9.对下列加点词解释全正确的一项是(  )①虽与府吏要(约定)②可怜体无比(可爱)③再拜还入户(又拜一次)④谢家来贵门(离开)⑤多谢后世人(感谢)⑥便言多令才(美好)⑦始适还家门(适逢)⑧留待作遗施(赠送)A.①③④⑤⑧B.②④⑤⑥⑧C.①②④⑦⑧D.①②④⑥⑧【答案】 D

6、(③“再拜”意为“拜两次”;⑤“谢”意为“告诉”;⑦“适”指女子出嫁。)10.“相”可以表示一方对另一方的动作,相当于第一人称代词、第二人称代词或第三人称代词。对下面各句中这种用法的“相”归类,完全正确的一项是(  )①及时相遣归②会不相从许③还必相迎取④好自相扶将⑤嬉戏莫相忘⑥誓不相隔卿⑦誓天不相负⑧蹑履相逢迎⑨怅然遥相望⑩不得便相许A.①⑤/②③⑥⑦⑩/④⑧⑨B.①③⑤/②④⑦⑩/⑥⑧⑨C.①⑤/②④⑥⑧⑩/③⑦⑨D.①②⑥/③⑦⑨/④⑤⑧⑩【答案】 A(第一人称/第二人称/第三人称。)11.下列加点词从词义上看分类正确的一

7、组是(  )①便可白公姥②贵贱情何薄③昼夜勤作息④会不相从许⑤仍更被驱遣⑥我有亲父兄⑦留待作遗施⑧逼迫兼弟兄⑨其日牛马嘶⑩否泰如天地A.①⑥⑧⑨/②③④⑤⑦⑩B.①②④⑥⑧⑨/③⑤⑦⑩C.①⑥⑧/②③④⑤⑦⑨⑩D.①③⑥⑧⑨/②④⑤⑦⑩【答案】 D(①③⑥⑧⑨为偏义复词,②④⑤⑦⑩不是。)12.下列说法不正确的一项是(  )A.《孔雀东南飞》以现实主义的手法叙述故事,而以浪漫主义的手法结尾,使全诗产生了质的变化,成为浪漫主义的代表作。B.《孔雀东南飞》是乐府诗,也是我国最早的一篇长篇叙事诗,选自南朝宋人徐陵编的《玉台新咏》。C.

8、这首诗是乐府民歌的代表作,它与北朝民歌《木兰辞》在文学史上因其文学价值而被合称为“乐府双璧”。D.诗中采用了托物起兴的手法,借飞禽的离散相依,暗示了焦、刘两人婚姻的破裂,给全诗奠定了缠绵悱恻的抒情基调。【答案】 A(乐府诗歌是现实主义的,《孔雀东南飞》浪漫主义的

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