《Windows操作系统的“面孔”》.doc

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1、【课题】第二课《Windows操作系统的“面孔”》【教学目标】1、掌握Windows操作系统桌面的组成。2、认识“窗口”与“对话框”各部分的名称。【教学内容】1、桌面的组成。2、认识窗口。3、窗口的组成。4、对话框。【教学重点】1、桌面及桌面的组成。2、窗口和对话框的组成。3、对话框的基本操作。【教学难点】对话框的基本操作。【教法指导】1、教师教授2、任务驱动3、学生讨论4、实际操作【课时安排】一课时【教学过程】一、认识Windows操作系统Windows的中文含义是“窗口”，因此，Windows操作系统又叫窗口

2、操作系统，也叫视窗操作系统。二、认识桌面、墙纸、桌面图标、任务栏1.在Windows操作系统下，计算机正常启动后首先出现的画面是桌面。2.墙纸：也称桌布，就像铺在桌面上的布，操作者可以根据自己的爱好来进行更换。3.桌面图标：在桌面上，有几个小的图片，每个图片下面有对应的文字，这就是图标。4.任务栏：在桌面最下端的长条，有开始按钮、快速启动工具栏、应用程序按钮和状态栏。5.小练习：说一说桌面的组成？在计算机上指出任务栏是由哪几部分组成？6.每当运行一个程序或者打开文档时，都会出现一个相对应的窗口。由标题栏、菜单栏、

3、工具栏和操作区等组成。观察写字板的窗口。指出三栏一区的位置。7.练习：指出课本第6页中“我的电脑”窗口的组成部分。8.练习操作：修改时间属性三、思考与练习：1.桌面是由哪几部分组成？2.“视窗”操作系统的主要特点是什么？3.检查当前使用的计算机的时间并进行设置。【教学反思】Windows下，程序大部分都是以窗口形式展现在使用者面前的，所以了解了窗口、熟练掌握窗口的操作，就能掌握大部分Windows应用程序的基本操作，这部分在第一册（上）中已经讲过。教材中通过“画图”和“写字板”窗口复习了窗口各部分的名称。