3A教学计划.doc

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1、学科教学计划（　2014－2015　学年度第一学期）科　目　　英　　语　　班　级三教　师　学　校　海门市教育局教研室编制原有情况分析（双基掌握程度、智力水平和学习态度、习惯等）本册教材分析（教材的地位、作用及重点、难点）1.本套译林版新教材从文本入手，进行情景的单词、句型操练，这样安排的目的是通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等活动激发学生的学习兴趣，培养他们的语感。本册书共8个单元和2个综合语言实践活动。Storytime是课文或对话教学，通过情景对话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力，同时呈现新的单词、句型、功能和话题。Funtime是以图为主，并安排了动手操作，更具有趣味性和

2、互动性。Cartoontime是课外阅读的拓展环节，也渗透下一个单元的知识，既培养和锻炼学生的阅读能力也有单元间过渡的作用。Lettertime是字母教学板块，本套教材把26个字母放在每个单元里学习，并标出字母书写的笔顺，培养学生正确书写的习惯。Song/Rhymetime通过歌曲或者童谣进一步帮助学生巩固所学的内容，培养听说和思维能力。Checkouttime是一个单元的自我检测板块，学生自己检测是否灵活运用所学重点句型，查漏补缺。Tickingtime是新增的板块，书本上设置了三星标准，重在学生合理的自我评价。2.教学重点：a.能按四会要求掌握26个字母，能熟练认读单词，发音准确。b.

3、能按三会要求掌握所学句型。c.能使用日常交际用语，活用三会句型，进行简单的交流，做到大胆开口。d.能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。e.能演唱已学过的英语歌曲，诵读学过的歌谣。f.初步养成良好的书写习惯，做到书写规范整洁。3.教学难点：a.能根据实物、图片说出所学单词，发音准确。b.能按三会要求掌握所学句型，并能够进行简单的交流。本学期教学目标（包括知识、智能、情意）认知：能听说读写26个字母，能按要求掌握所学单词，能按要求掌握所学句型，能使用日常用语，活用句型，进行简单的交流，做到大胆开口，读音正确。培养良好的书写习惯，做到书写规范，整洁。智能:养成听英语、

4、读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调以逐步培养语感。能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识，完成某项任务，并促使语言能力的提高。情意：对英语学习有持续的兴趣和爱好，有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等；有明确的学习英语的目的，能认识到学习英语的目的在于交流；有学好英语的信心，敢于用英语进行表达；乐于接触并了解异国文化。教　学　措　施分　单　元　教　学　进　度　及　具　体　教　学　要　求目次周次单元或章节内容教时本单元重点、难点1准备课1学习常规，明确学习要求，激发学生的学习兴趣。2Unit1Hello!1）能四会字母：AaBbCcDd2）三会日常用语Hello/Hi

5、！I’m…Goodmorningafternoon!3Unit2I’mLiuTao1）能四会字母：EeFfGg2）三会日常用语I’m…Areyou…?Yes,Iam./No,I’mnot.4Unit3Myfriends1）能四会字母：HhIiJjKk2）三会日常用语He/Sheis…He/Sheismy…Goodbye.5Unit4Myfamily1）能四会字母：LlMmNn2）掌握本单元三会单词。3）三会日常用语：Thisis…6Project1Myfamilyandfriends通过综合语言实践活动，要求学生掌握所学家庭和朋友的单词。较熟练地把所学交际用语应用到日常生活中去。7Uni

6、t5Lookatme!1）能四会字母：OoPpQq2）掌握三会单词。3）能三会Lookat…及其应答。8Unit6Colours1）能四会字母：RrSsTt2）三会单词black,blue,brown,green,orange,red,white,yellow3）三会日常用语Whatcolouris…?9Unit7Wouldyoulikeapie?1）能四会UuVvWw2）掌握三会单词3）三会日常用语Wouldyoulike…?Whatabout…?Yes,please.No,thankyou.10Unit8HappyNewYear!1）能四会字母：XxYyZz2）掌握本单元三会单词3）三

7、会日常用语HappyNewYear!What’sthis?Thisisforyou.Thankyou!11Project2Apuppetshow1）通过综合语言实践活动，要求学生能完成一个简短的木偶表演剧。2）通过本活动，要求学生能综合使用本册书上所学的日常交际用语。12期末综合复习考试分单元教学进度及具体教学要求本单元教学要求Unit1Hello!1、能听说读Miss,class,I,I'm=Iam2、能听说读日常用语