PEP-三年级上册-Unit5 Let's eat.doc

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1、PEP三上Unit5let’seatLettersandsounds钱塘小学林美真教学目标：1.能听懂、会说以字母Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,,Tt开头的单词。2.让学生感知Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,,Tt在单词中的发音，学会推断Oo-Tt作为单词首字母的发音。3.通过不断强化巩固训练，让学生掌握单词的拼读方法，培养学生的拼读能力。教学重点：掌握以字母Oo至Tt开头的单词的读音教学难点：掌握单词的拼读方法，见词能读的能力。教学准备：课件、单词卡、练习卡（人手一份）教学过程一、Warm-up(1)

2、Let’ssing:ABCsong(2)Let’schant二、Revision(1)Phonicsfarm.Lettersandsounds.(2)Game:sharpeyes三、Presentation(1)设置情境，感知故事：Sarah’sBirthdayParty!(2)Listenstoryagain&Lettersandsounds（a）以故事的线索逐一引出字母S，O，P，R，T、Q及其以字母为首的单词的发音。（b）Trytoreadsentence.四、Consolidation(1)T

3、ask1:Lookandread.(2)Task2:Listenandcircle.(3)Task3:Findtheirhome.五、Summary六、Homework(1)Readthelettersandsoundsatleast3times.(读字母和发音至少3遍。)(2)Trytofindotherwords.(试着找找其他类似发音的单词和大家分享)板书Unit5let’seatALettersandsoundsOoTtSsRrPpQqtigertensixSarahriceredqueenq

4、uietpigpenonorange