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时间:2020-02-26
《Unit 5 You Look Great!_教案1.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5YouLookGreat!【教学目标】1.知识目标。(1)能听、说、认读单词:skirt,coat,pants,socks,shoes。(2)能听懂、会说句型:CanIhelpyou?/Iwant…/Howabout…?/Putiton./Youlookgood.2.能力目标。(1)能准确模仿本课录音中的内容。(2)能在图片、实物的帮助下或在情境中运用句型。3.情感态度、文化意识、学习策略。(1)培养学生观察、思考的能力,引导学生初步形成英语思维意识。(2)培养学生合作学习的能力。【教学重点】学习了单词的基础上,以单词为载体,进行主要句型的学习,并了解其中的语法现象,根据具体情
2、境,学会交流对话,侧重句型语法学习,交际意向和课外拓展为重点。【教学难点】学生处于小学阶段,对英语有了初步了解,词汇储备较少,对于学生的要求难点是在会读,会说的基础上,能掌握一些基本单词的拼写和造句,了解一定的语法内涵,与人进行简单沟通交流。【教学准备】1.教师准备:多媒体课件、配套音响、自制转盘、单词卡、人民币、文具、皮球。2.学生准备:课本及其他学习用品。【教学过程】1.热身活动。1)Singasong:colorsong.2)教师创设情境:Iwanttogoshoppingtoday.Doyouwanttogowithme?Let'sgo!逛街之前,教师可向学生出示两个购物计划。2
3、.新知呈现与操练。2/2(1)教师在黑板上画出skirt,coat,pants,socks,shoes一小部分,让学生进行猜测是什么衣物,从而引出新单词。(2)教师在PPT中出示衣服店,说明售货员和顾客角色。(3)听课文录音,并进行角色扮演,练习重点句型。3.巩固拓展。(1)教师出示衣物卡片,摆放在地板上,请每组派一个代表上台进行听指令抢卡片比赛。(2)教师快速闪卡,请每组学生一起快速地拼写单词。4.总结。教师引导学生梳理本节课的重点词汇及购物用语,让学生自己总结出本节课的收获,形成对学习成果的自我评价。【作业布置】1.听录音,跟读录音若干遍。2.完成课本练习。2/2
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