今日歌_教案1.doc

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1、今日歌【教学目标】1．认识本课2个生字及文中3个注音字，学写4个字。2．有感情地朗读并背诵《今日歌》。3．感悟古诗的意境。引导学生热爱生活。【教学重难点】1．朗读、背诵古诗。2．感受古诗的意境。【教学过程】一、导入。1．同学们，我们曾经学多那些描写今日的古诗？背一背。2．回忆以前学习古诗的方法。读→看图想意思→朗读背诵。二、学习《今日歌》。1．出示古诗，用上面的方法自学。2．检察自学情况。指名朗读，纠错互评。3．质疑问难，诗中哪个词的意思你不太懂？4．谁能用自己的话说古诗的大意？5．启发感情，了解作者及其风格。这首《今日歌》描写了怎样的心境？6．组织背诵。三、学习写字。1．出示要写的3个字。

2、提出好的写字建议。2．练习写字。3．互相评价。四、小结。【作业布置】请收集的其他关于日子的诗，读一读。1/1