“神童”的秘诀_教案1 (2).doc

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1、“神童”的秘诀【教学目标】一、知识目标：认识9个字，会写13个字。能理解生字词的意思。二、情感目标：理解课文内容，懂得学习成绩好主要是靠专心用功和好的学习方法。三、能力目标：1．继续训练边读边想、提出问题的学习习惯，体会冒号、引号的用法。2．正确、流利、有感情地朗读课文。【教学重难点】通过读书思考、讨论交流，理解课文内容，知道“神童”的学习秘诀，懂得学习成绩好主要是靠专心用功和好的学习方法。【教学过程】一、揭示课题，读题思疑。1．这节课我们学习《“神童”的秘诀》（教师板书课题）。大家把课题读一读。2．理解“神童”、“秘诀”的意思。3．读了课题，你想知道什么？二、学习生字

2、，读通课文。1．自由读课文，借助注音和字典把生字读准确。2．出示生字词卡片，指导把生字词读准确，并重点理解“私塾、名列前茅、劝阻”的意思。3．指导把课文读正确，读通顺。（1）按自然段分别指名读，并纠正读错的地方。（2）全班齐读。三、读书讨论，理解内容。1．默读课文，边读边想：“神童”平时是怎么学习的？“神童”的秘诀是什么？2．找出有关词句，在小组里谈体会。3．全班交流，教师结合插图，相机引导理解和朗读。2/2四、指导书写部分生字。出不懂的问题。2/2