Unit 3 We should learn to take care of ourselves_教案3.doc

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1、Unit3Weshouldlearntotakecareofourselves【第三课时】【教学目标】（一）语言目标:1．词汇:巩固B部分的单词.2．句型:熟练运用“Ishould...”这一句型结构进行表达和书写.（二）应用目标:1．能在情境中运用本单元所学的单词和句型表达.2．能综合运用本单元的单词和重点句型完成书写练习.3．能唱一首新的英文歌ThisIstheWay.【教学重难点】重点:综合运用本单元重点单词和句型结构.难点:完成练习时写出对自我行为习惯的表达.【教学准备】用于复习动词的单词卡片、教学音频等.【教学过程】I.热身/复习（Warm-u

2、p/Revision）1．Greetings2．Revision“好习惯知多少”PK赛Whatgoodhabitsdoyouknow?Weshould．..II.趣味练习（Let'swrite）1．Giveademonstration学生发问,教师回答,书写示范.2．Readandwrite学生根据自己的实际情况完成书写.2/23．Haveaninterview带着这四个问题采访同学,交流各自的情况.III.歌谣演练（Let'shavefun）Let'ssing:ThisIstheWay1．跟着动画或者音频听一遍,整体感受歌曲的旋律.2．打开书,看着歌词

3、,逐句跟唱,教师纠正个别单词的发音,如teeth的发音.3．表演唱.根据歌词内容,边做动作边唱.还可以分小组表演,同桌上台表演,男女生分别表演等,牵着手有感情地演唱歌曲.【作业布置】1．听音频,演唱歌曲.2．小练笔:以“Howtotakecareofourselves”为主题写一篇小短文,可以仿照本单元A部分来写,也可以像D部分那样通过自己或他人的故事来说.2/2