Unit 1 What Is Your Father？_教案4.docx

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1、Unit1WhatIsYourFather?Lesson4【教学内容】复习本单元的单词和句型.【教学目标】对本单元所学的有关职业的单词和句型进行全面复习和检查.【教学重点】能够在具体情景中谈论所学的家庭成员及职业.【教学难点】能够在实际交际中询问和回答有关职业的问题.【教学准备】1．教师准备:（1）课文录音（2）本单元单词卡片.【教学过程】Ⅰ．课程导入（LeadingIn）1．全班学生一起说唱PartB中的chant.2．值日生报告教师挑选学生进行值日生报告.检查学生是否能尽可能多地将三年级所学的内容用在各自的报告中,并可从本节课开始,要求学生在每节课前轮流做值日生报告.Ⅱ．课程展示活

2、动和过程1．复习本单元的单词.（1）教师出示本单元所有的单词,全班同学齐读.（2）听音抢单词游戏教师把本单元的单词放在桌子上,将学生分成两组并在黑板上写上GroupA和GroupB;两组学生进行比赛,一组选一名学生参加听音抢单词,然后贴在各自的组.2/22．复习本单元的句型.PartC:Askandanswer（1）教师和学生讨论第一组图片表达的意思.（2）教师呈现对话,学生结合图文理解对话.（3）教师和学生演示对话.T:Whatishergrandma?S:Sheisanurse.T:Iwanttobeanursetoo,whataboutyou?S:Iwanttobeateache

3、r.Ⅲ．操练活动的设计与实施建议(PracticeActivities)创设情景,编造对话.假设你去参加英语达人秀,填写报名表时,教师询问你家人的情况,现在请你和你的同桌编一个小对话.【作业布置】复习巩固本单元.【板书设计】A:Whatishergrandma?B:Sheisanurse.A:Iwanttobeanursetoo,whataboutyou?B:Iwanttobeateacher.2/2