Unit 10 I have a ship_教案3.docx

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1、Unit10Ihaveaship【第三课时】【教学目标】1．复习本课的词汇和课文对话；2．理解Storytime对话内容；【教学重点】复习本课的词汇和课文对话。【教学难点】理解Storytime对话内容。【教学准备】图片、玩具实物、录音、课件。【教学过程】一、GreetingSinganEnglishsong“Ihaveatoybear”.二、Revision1．Dictation:Ak426,AN161,AO941,AQ7892．复习本课的词汇：出示单词图片，学生看图Readandspell。3．复习本课的课文对话：跟老

2、师读、跟录音读、小组练习角色朗读、老师检查、小组角色表演。4．创设情景操练句子：蒙眼猜物，然后用句子Ihavea...说出你摸到的玩具。三、Exercise1．Listenandwritethecapitalletters（听录音，给单词写上大写字母编号）A．carB．planeC．boatD．busE．shipF．bike教师可去掉编码、打乱顺序后呈现在课件上。2．Listenandmatch（听录音连线）（1）I’mJiamin.Ihaveaship.（2）I’mJanet.Ihaveacar.2/2（3）I’mMsW

3、hite.Ihaveaplane.（4）I’mAki.Ihaveaboat.（5）I’mXiaoling.Ihaveabike.（6）I’mBen.Ihaveabus.3．Saywhatcanyousee（说说你看到图上有什么玩具，课件展示图片）That’sadog/bear/rabbit/cat/ball/car/kite/bus/bike/boat/plane/ship.四、StorytimeReadthestoryandtrytoactout.（1）跟读三遍，教师讲解句子。（2）小组间互相练习对话。（3）上台表演对话

4、。五、Didyouknow?Toysthroughtime.学生看图，教师讲解图中的玩具，学生跟读单词。【作业布置】1．Copythewords:ship,car,bus,boat,plane,bike.2．ReadthewordsandthedialoguesofUnit10.3．Makeapuzzle.2/2