26教科版一年级语文上册教案风姑娘送信_教案1.doc

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1、风姑娘送信【教学目标】1．能借助拼音读准本课的19个生字，并能在新的语言环境中加以认读。2．能正确朗读课文，做到不加字，不漏字，按标点停顿，并能注意读出小动物说话时的不同语气。3．学习课文，了解一些小动物过冬的特征，并能模仿课文说说大雁、蚂蚁和蛇等其它动物接到风姑娘的信后会说些什么，做到声音响亮，态度大方。4．了解燕子、松鼠、青蛙和人类过冬的方式各不相同，激发观察自然、了解自然的兴趣，培养热爱自然的感情。【教学重难点】1．识记19个生字，并能在新的语言环境中加以认读。2．能正确朗读课文，做到不加字，不漏字，按标点停顿，并能注意小动物说话时的不同语气。3．能

2、模仿课文说说大雁、蚂蚁和蛇等其它动物接到风姑娘的信后会说些什么，做到声音响亮，态度大方。【教学准备】生字卡片【教学过程】一、借助拼音，学习生字，揭示课题。1．（出示落叶纷飞的画面）小朋友，现在已进入深秋了，瞧！树上的叶子都纷纷落下来了，看！这些是什么？我们把这些落下来的树叶称为落叶。（媒体出示：luòyè）拼一拼音节。2．生自由拼读、个别拼读。（出示：落叶）学习生字“落”。指读，齐读。4/43．风姑娘把落叶吹向空中，吹向大地，还把落叶送到各个地方去呢！（出示风吹的声音）4．（媒体出示：风姑娘）指名读。谁能准确地来读读这个词？5．学生字：姑娘（出示生字卡片）

3、（1）指名读单个字：姑娘（2）当他们合在一起，变成词语的时候，又该怎么读呢？（指名多人读）（3）姑娘就是女孩子的意思，所以他们都是女字旁。开小火车读。齐读。过渡：风姑娘把落叶当作信送到了各个地方，今天我们就来学习第4课《风姑娘送信》。6．出示课题：学生齐读课题。学习生字“信”（出示信封，教师简单介绍信）二、学习课文1．人们可以通过信来传递消息，风姑娘把信送给谁？要传递什么信息呢？请小朋友们竖起耳朵仔细听，边听边想，记住风姑娘把信送给了谁？（看动画）2．风姑娘把信送给了_______。3．个别学生回答。（出示：燕子、松鼠、青蛙、小女孩的妈妈）师：小朋友听的可

4、真仔细，现在请小朋友根据老师的提示把下面的话说完整。4．练习说话。出示：风姑娘把信送给了（）、（）、（）和（）。同桌之间互相讨论。指名回答。（出示：风姑娘把信送给了燕子、松鼠、青蛙和小女孩的妈妈。）齐读。[教案说明]本环节可让不同层次的学生根据自己的能力有选择地的学习表达，了解风姑娘给谁送信；由于有了前面句式训练的铺垫，在第二个句式训练中，学生便能主动地把课文内容概括完整，在生生互动的语言实践中整体感知了解课文。5．对，小朋友说的真棒，风姑娘把信送给了燕子、青蛙、松鼠和小女孩的妈妈，那么燕子收到风姑娘送来的信，又是怎么说的，我们先来看看第二小节。6．出示第

5、二小节。（1）自由读第二小节4/4（2）请小朋友找一找哪一句是燕子说的话。（3）学生回答，老师示范用直线划出句子。指名读，男生女生读。小朋友读的真不错，现在拿出笔和尺把燕子的话用直线划出来。（4）这里有个生字宝宝“啊”，跟老师一起读。这里面还有个生字，谁带领大家读。南的反义词是什么？那么东的反义词呢？练习反义词的口令。（5）对啊！南对北，秋天到了，燕子从北方飞到南方过冬去了，现在让我们一起来读读这一节吧！老师来读前面的话，小朋友来读小燕子的话，好吗？7．小燕子收到信后说要到南方去，那么松鼠、青蛙和小女孩的妈妈收到信后又会说些什么呢？（1）小组学习要求：在组

6、长的带领下，读读课文第3、4、5小节。用不同的方法学习生字。划出松鼠、青蛙和小女孩妈妈收到信后说的话。（2）交流反馈（出示：第三、四、五小节）交流生字。8．分组读三、四、五小节，交流松鼠、青蛙和小女孩的妈妈说的话。9．出示三句话，指导朗读：选一句你喜欢的话读给你的同桌听。注意要读出各种小动物说话的语气。指名读、分组读、齐读、分角色读。10．是呀，收到风姑娘的信后，动物们都忙活起来，为的是好好的去过冬，现在你知道它们是怎么过冬的了吗？（学生交流）11．分角色朗读课文。对呀，小动物们过冬的方法是各不相同的。现在让我们带着对它们的喜爱之情读读课文吧！谁愿意当小燕

7、子（松鼠、青蛙、小女骇的妈妈）？三、巩固生字小朋友读的可真棒！现在我们把生字宝宝叫出来，看看小朋友还认识不认识？四、课后拓展1．呼，呼，呼，风姑娘又把信送到谁那里去了呢？4/42．出示图片及文字拼音，生拼读后回答。3．它们接到落叶信后又会说些什么呢？你能学着课文的样子也来说一说吗？请小朋友们选择其中的一幅图，说一说。请在四人小组内先交流。（媒体出示：风姑娘送了一片落叶给大雁，大雁一看，说：“……”风姑娘送了一片落叶给蚂蚁，蚂蚁一看，说：“……”风姑娘送了一片落叶给蛇，蛇一看，说：“……”）4．指名全班交流。5．小朋友刚才说的都很棒。现在请你想一想，风姑娘把

8、信还可以送给谁呢？仿照课文中的样子，跟爸爸妈妈说一说。4/4