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时间:2020-02-26
《19教科版一年级语文下册教案识字 一_教案2.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、识字一-3【教学目标】1.知识目标:认识7个生字,会写9个生字。2.能力目标:培养学生观察、分析能力,培养学生在生活中识字的习惯和能力。3.情感目标:使学生体会学习生字的乐趣,培养学生热爱祖国语言文字的情感。【教学重难点】正确书写,理解运用。【教学过程】一、导入新课同学们,你们一定很喜欢儿歌吧!谁愿意说给大家听。今天老师给你们带来了两组有趣的识字儿歌,快来读一读吧!二、认读儿歌(一)借助汉语拼音自由读儿歌。把字音读准。(二)同桌互读,互相正音。(三)指名朗读,师生点评。三、识记生字(一)这两组儿歌中藏
2、着9个生字宝宝,谁能快速地找到它们?找到后圈上它,再多读几遍。(二)看看这些字你发现了什么?你真棒!能从生字结构中发现秘密。老师真高兴,因为老师发现同学们个个会读书,都是善于观察和发现的好孩子。(三)好,谁来当小老师,带领大家读一读这些生字?(四)淘气的生字宝宝把拼音帽子摘掉了,你们还认识它们吗?(五)说一说你有什么好办法记住这些字。四、指导书写(一)小组合作把生字按结构归类,说一说不同结构的字书写时要注意什么。1.灾、实:上下宽窄相同。2.客:上窄下宽。(二)交流汇报。2/2怎样写好这些字?找同学到
3、前面写一写,其他同学评一评。板书“耳”字的笔顺,比较4个横的长短。(三)学生练习写字,每字写3~5个。五、拓展识字像这样的识字儿歌你能试着编一编吗?教师总结:今天我们学会了哪些字,有什么收获呢?2/2
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