英语人教版九年级全册Unit 14 （1a-1c）.docx

《英语人教版九年级全册Unit 14 （1a-1c）.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学设计科目：英语教学对象：九年级课时：1课时提供者：李娟单位：阿合奇县同心中学一，教学内容分析本课是人教版九年级的第十四单元，内容涉及到听说读写。但是在语法方面都是以复习为主，每个知识点结合书本的活动设计等方面展开精讲，最后由练习题加以巩固。二，教学目标知识与技能：本课时的新词汇，句型。通过图片进行回忆，由此掌握rememberdoingsth的用法。重点单词和短语:surey,standard,row,keyboard,instruction,double,shall,winaprize,doaschoolsurey,meetth

2、estandardofastrictteacher,meetthisgroupoffriends,scoretwogoalsinarow,learntoplaythekeyboard,bepatientwithsb,重点句式:1.Juniorhighschooldaysareover.Doyouhaveanyspecialmemories？2.IrememberIcoredtwogoalsinarowduringasoccercompetition.3.Whichteacherswillyoumissthemostafterjunio

3、rhighschool?4.Shehelpedyoutoworkouttheanswersyourselfnomatterhowdifficulttheywere.5.HealwaystooktimetoexplainthingstomeclearlywheneverIcouldn’tunderstandanything.6.Becauseofher,Iputinmoreeffortandmyexamscoredoubled过程与方法：通过听说读写练得过程巩固相关知识点，结合小组合作学习等手段达到教学目标。情感态度与价值观：通过本课复

4、习，使学生了解加深朋友情谊，更好的回忆过去，把握现在，展望为未来。三，学习者特征分析本班的学生基础较弱，但是作为初三的学生，对remember的知识点已经存在已有知识，所以通过练习加以巩固四，教学重点与难点重点：学习remember的用法以及复习过去式和现在完成时。难点：用不同的时态表达自己对过去的回忆。五，教学过程（一）导入1，问题导入。（1）Doyouhaveanyspecialmemoriesofjuniorhighschool?（2）Whichteacherswillyoumissthemostafterjuniorhighs

5、chool?2，通过对过去三年的他们自身的图片来激发他们的回忆（二）Activitiesonthebook：1a-1c（三）重难点解析及知识拓展：（四）Exercise：（五）总结（六）Homework：六，板书设计IremembermeetingallofyouinGrade7RememberdoingsthremembertodosthForgetdoingforgettodohelponeselfto…随便吃喝…