【人教版】2019年秋二年级上册数学配套：第二单元第16课时 整理与复习（2）.doc

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1、第2单元100以内的加法和减法（二）第16课时整理与复习【教学内容】：课本P35【教学目标】：1、帮助学生进一步巩固100以内数的加减法,提高计算的正确率。2、通过练习,培养学生提问题的意识和能力,以及解决实际问题的能力。3、培养学生分析、概括和运用知识的能力。【教学重难点】：重点：1、复习和总结笔算加减法的计算方法。2、通过练习,培养学生提问题的意识和能力,以及解决实际问题的能力。难点：１、进一步巩固100以内数的加减法,提高计算的正确率。　　　2、能灵活运用笔算加减法解决问题。【教学准备】：实物投影、主题图【教学过程】：一、看谁算得又对又快1、口算。练习七

2、第8题学生独立完成,校对答案并说说计算方法。2、完成P36练习七第1题学生独立完成后在小组内交流算法。教师巡视、指导。学生个别回答。[设计意图]：通过口算与笔算的练习,引出课题,使学生明确学习的目标。二、合作交流,归纳整理1、整理。学生在小组内交流笔算加减法的计算方法。归纳：笔算加法：相同数位对齐；从个位加起（也可从十位加起）；个位满十,向十位进一。笔算减法：相同数位对齐；从个位减起；个位不够减,向十位退一。学生独自思考笔算加减法的的相同点和不同点,以及容易出错的地方,在小组内交流想法。教师引导学生整理汇报。2、完成P36练习七第3题学生完成后说说计算方法。3

3、、出示主题图学生观察后问：你能提出什么问题？想好以后在小组内交流。并选择两个问题解答说说解题思路。学生汇报。4、完成P37练习七第6题。学生读题,理解题意。说说解题思路。[设计意图]：培养学生分析、概括、和运用知识的能力。提高学生的计算能力。三、巩固练习,巩固旧知1、完成P36练习七第2题。学生独立完成并说明计算方法。2、完成第4题。教师巡视指导。学生独立完成并汇报判结果及方法。[设计意图]：通过练习进一步巩固所学知识并能运用知识解决问题。四、课堂总结：根据板书,学生自己进行回顾总结。五、随堂练习【教学反思】：